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- 2016-03-11 发布于湖北
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长春版四年级上册汉字家园3教学设计.doc
汉字家园3教案
教学目标: 1.学会本课的8个一类字,认识12个二类字。 2.了解8个成语故事的内容,知道这8个成语的内在含义。 3.激发学生阅读成语故事,积累成语,研究成语的兴趣,激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。 教学重点、难点: 学会本课一类字,了解成语的内在含义。 教学准备:成语故事书,成语词典等 教学时数:三课时 第一课时 教学内容:了解这8个成语故事,知道这些成语的含义。 教学过程: 一、看动画片导入。 多媒体播放“掩耳盗铃”的故事,看后讲给学生“掩耳盗铃”这则成语出自于这个故事。什么是“成语”呢?(人们长期以来习用的,形式简洁而意思精辟的,定型的词组或短语。汉语的成语大多由四个字组成,一般都有出处。) 二、认读成语。 1.自由认读。 2、指名领读。 3、齐读。 三、讲成语故事,理解成语意思。 1.根据预习情况,请学生讲成语故事,讲哪一个都行,其他的同学还可以补充。 2.根据所讲故事,总结理解成语含义。 四、复习巩固 根据所给意思填成语。 第二课时 教学内容:学会本课8个生字。 教学过程: 一、认读成语 二、学习生字 1.生字 虎hǔ “
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