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感悟小学语文阅读教学“自主学读” 　　摘要：在小学语文阅读教学当中，培养学生的自主学习能力，让学生掌握科学的阅读方式是广大语文教师必须要重视的教学任务。当前，随着语文课程改革的不断深化，“自主学读”开始在小学语文阅读教学中发挥着重要作用，它对于提升学生的自我读书能力以及实现学生的全面发展有着积极的推动作用。本文就对小学语文阅读教学“自主学读”做一些感悟和初步探讨。 　　关键词：小学；语文阅读教学；自主学读；感悟 　　中图分类号：G623.2 ？摇文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）47-0236-02 　　新课程改革强调，在教学中要注重对学生的主动性以及创造性进行培养，为他们以后能独立面对世界打下坚实的基础。这是素质教育的需要，也是广大教师的重要责任。在语文阅读教学中，让学生主动读书、学会读书，才能实现学生的全面发展。而“自主学读”就是实现学生自主学习、积极创造和全面发展的有效途径。下面就从本人的教学实践出发，对小学语文阅读教学的“自主学读”做一些感悟。 　　一、以一个目的为要求，让学生掌握读写技能 　　1.学会阅读方法。当前，小学生的主要任务就是掌握一些最基本的知识和技能，比如读写算等，为以后进一步学习知识经验打下良好的基础。在小学语文阅读教学中，学生只有学会阅读，掌握读写的基本技能，才能够为自身的全面发展做好准备。 　　2.亲历阅读过程。小学生