浅论汉语教学中汉文化的教学内容与途径.docVIP

浅论汉语教学中汉文化的教学内容与途径 　　摘要：汉文化教学作为汉语教学的重要内容，对促进少数民族地区汉语教学发展的作用越来越突出，对促进西部大开发的桥头堡——新疆的发展，其意义重大。本文论述汉语教学中汉文化的教学内容与途径，提出了自己的观点，要批判地继承中国传统文化，树立政群的社会主义文化观，激发少数民族学生学习汉语的兴趣，从而全面提高少数民族地区的汉语教学水平和质量。 　　关键词：文化；汉语教学；教学内容；教学途径 　　前言 　　随着少数民族地区汉语教学的进一步发展，汉文化教学越来越受到重视，这是我们更加深刻地认识到汉语教学中汉文化的重要性，借此初步探索汉文化教学的内容与途径。语言是一种社会现象，是人类交际的工具，是文化信息的载体，每种语言都有其多承载的民族文化，通过学习内容来更好地理解和认识语言。对一部分少数民族学生而言，学习汉文化知识作为学习汉语的一个切入点，不失为一个好的途径。 　　一汉文化教学和汉语教学的关系 　　二十一世纪，随着社会经济的飞速发展和双语政策的实施，边疆少数民族地区的汉语教学也得到了发展。对汉语教学的研究也更较深入，汉语教学中韩文化的教学便突出出来，本文为了研究汉文化的教学，首先看一下汉文化教学和汉语教学的关系 　　1、汉文化的定义 　　汉文化的定义至今没有一个确切公认的说法，文化作为一种历史现象。历史事物，是随着社会的发展不断变化的，其内