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浅谈新形势下 普通高中的多样化特色发展 　　《教育规划纲要》提出，要推动普通高中多样化发展，促进办学体制多样化，扩大优质资源，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发现和培养创新人才的途径，鼓励普通高中办出特色。近年来，山东省寿光市第一中学以深入学习实践科学发展观为指导，以绿色教育理念为统领，以养成教育为抓手，深化素质教育，育人为本，德育为先，为学生提供适合的教育，兴办人民满意学校，实现了多样化特色发展，谱写了发展新篇章。 　　一、以绿色教育思想为统领，创新办学理念 　　中国科学院院士、著名教育家杨叔子提出了“绿色·人文·科学”的现代教育思想，认为现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的教育，科学求真、人文求善，二者缺一不可。绿色教育理念倡导的是人文素养与科学精神相融合的教育，追求的是校园生态的高度和谐的教育，体现的是环境育人的隐性教育，注重的是基于民主的尊重的教育，强调的是以育人为中心的教育，崇尚的是健康的、可持续发展的教育，落实的是新课程背景下让校园充满生机活力、让班级充满成长气息、让课堂充满智慧与挑战的主阵地教育。 　　寿光一中根据教育教学实际，把绿色教育思想同学校办学理念相整合，引领学校各项工作的开展。在校园内，寿光一中倾力唱好“校园和字歌”，即师生间和蔼并进、同事间团结互助、干群间和谐相处、内外间和气相通。 　　二、提供适合的教育，特色办学实