物流师基础讲解.doc

编号：NGJJX-12-1 XXXXXX学校 20XX～20XX 学年 第 学期 教 案 课程名称：物流师基础 专业班级： 制定教师： 　　　　　　 年 月　日　　　　　　 审批 签字 中心：　　　　　　 　　　　年　月　日 教务科长： 年　月　日 校区分管领导：　　　　　　　 年　月　日 讲 次 1 课 时 2 授课方法 讲授 课 题 职业道德知识、物流概念 授课日期 2011年 2 月 21 日 教学 目的 要求 掌握职业道德概念 2、掌握物流职业道德内容 3、了解物流概念的产生与演变，掌握物流的基本概念 教学 重点 物流职业道德内容 物流的基本概念 教学 难点 物流的基本概念 教具含电教设备 时间 分配 教 学 内 容 及 过 程 教学方法及教学 内容的拾漏补遗 一、职业道德知识 【导入】课程为何要从职业道德讲起？ 【新课】 一、职业道德概念 １、爱岗敬业　　 ２、诚实守信 ３、办事公道 ４、服务群众 ５、奉献社会 二、物流职业道德内容 １、以客户服务为中心 ２、高度的诚信原则 ３、良好的行为规范 ４、高效率的团队精神 ５、持续的竞争能力 ６、物流从业人员职业守则 三、物流概念的产生与演变 １、物流成为“第三利润源” 第一利润源－－资源领域 第二利润源－－人力领域 第三利润源－－物流领域 ２、物流概念的产生 ３、物流概念演变 编号：NGJJX-12-3 时间 分配 教 学 内 容 及 过 程 教学方法及教学内容的拾漏补遗 四、物流概念 １、物流的基本概念 ２、物流的经济价值 ⑴时间价值 ①缩短时间创造价值　　 ②弥补时间差创造价值 ③延长时间差创造价值 ⑵场所价值 ①从集中生产场所流入分散需求场所创造价值 ②从分散生产场所流入集中需求场所创造价值 ③从甲地生产流入乙地需求创造场所价值 ⑶流通加工附加价值 ３、物流的功能要素 ⑴包装　　　　⑵装卸搬运 ⑶运输　　　　⑷仓储 ⑸流通加工　　⑹配送 ⑺信息 五、物流与商流、生产和传统物流的关系 １、物流与商流的关系 ２、物流与生产的关系 ３、物流与储运的关系 六、物流与电子商务的关系 １、电子商务促进物流的发展 ⑴电子商务将改变人们传统的物流观念 ⑵电子商务将改变物流的运作方式 ⑶电子商务将促进物流基础设施的改善和物流技术与管理水平的提高 ①促进物流基础设施的改善 ②促进物流技术的进步 ③促进物流管理水平的提高 ２、物流是电子商务的重要保障 【课堂作业】 【小结】 讲 次 1 课 时 2 授课方法 讲授 课 题 物流分类 授课日期 2011年 2月 21 日 教学 目的 要求 掌握按物流在社会再生产中的作用分类 掌握按物流活动空间范围分类 3、掌握按物流系统性质分类 4、掌握按照物流过程分类 教学 重点 按物流系统性质分类 按照物流过程分类 教学 难点 按照物流过程分类 教具含电教设备 时间 分配 教 学 内 容 及 过 程 教学方法及教学 内容的拾漏补遗 二、物流概念 【导入】我们为什么要进行物流分类？ 【新课】 一、按物流在社会再生产中的作用分类 １、宏观物流　　　　 　 ２、微观物流 二、按物流活动空间范围分类 １、国际物流　　　　　 ２、区域物流 三、按物流系统性质分类 １、社会物流　　　　 ２、企业物流 四、按照物流过程分类 １、企业供应物流　　　 ２、企业生产物流 ３、企业销售物流　　　 ４、企业回收物流 ５、企业废弃物物流 【课堂作业】 【小结】  讲 次 1 课 时 2 授课方法 讲授 课 题 物流系统 授课日期 2011年 2月 22日 教学 目的 要求 掌握物流系统的概念 掌握物流系统的构成与要素 教学 重点 物流系统的构成与要素 教学 难点 物流系统的构成与要素 教具含电教设备 时间 分配 教 学 内 容 及 过 程 教学方法及教学 内容的拾漏补遗 【导入】什么是系统？什么是物流系统？ 【新课】 一、物流系统概念 注意三点P13 二、物流系统构成与作用 １、物流系统构成 ⑴按结构划分 ①作业系统　　 ②信息系统（举例）　 Gps、RFID　　　 ⑵按组成内容划分 ２、物流系统作用 三、物流系统要素 劳动者要素 １、物流系统的一般要素 资金要素 物的要素 编号：NGJJX-12-3 时间 分配