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主题4教学资源的集成和整合.ppt
全国中小学教师教育技术能力中级培训 主题6 教学资源的集成与整合 2010年4月16日 学习目标、内容概要及成果 活动1 活动3 活动2 活动4 目标 能说出常用课件工具的类型及其适用条件 （活动1） 熟练掌握网页编辑工具的使用，尤其是网页中音频视频集成、一些源代码的直接调用等常用技巧 （活动2） 独立集成和开发网页课件（活动3） 能对网页课件进行科学的评价，增加价值意识 （活动4） 能够初步运用自己所教学科的常用软件和工具（活动1） 促进信息技术与学科教学有效整合的意识,促进教学过程的优化和教学质量的提高 结果 与选定任务的教学设计方案相匹配的网页课件 本主题的学习记录 课件的定义 定义二：课件是在一定的学习理论（教学理论）指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。（黎加厚 ） 课件的分类——教材86页 按照使用对象可分为：助教型和助学型 按照教学环境可分为：单机型、网络型、（混合型） 按照表现形式可分为：演示型、交互型 、（混合型） 上述分类只是一种大致的分类，并不严格。 课件结构类型 ： 线形结构： 百科全书式：大量网络课件采用这一形式，有些演示文稿也可以采用这种格式（如本PPT）。 指导式：以人机交互为主要特征（如测试、反馈） 交互式多媒体教学课件多采用这一类结构形式 全国中小学教师教育技术能力中级培训
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