统计学第3章统计数据的整理与显示祥解.ppt

第3章　统计数据的整理与显示 3.1 数据整理的意义及程序 3.2 统计分组 3.3 频数分布 3.4 数据整理的组织和技术 3.5 统计表和统计图 3.1 数据整理的概念及程序 3.1.1 数据整理的概念 统计数据整理就是指根据统计研究目的，将统计调查所得的原始数据进行科学的分类汇总，或对已经加工的次级资料进行再加工，为统计分析准备系统化、条理化的综合资料的工作过程。 从统计工作的全过程来讲，统计数据整理是统计工作过程的第三阶段。它在统计工作中起着承前启后的作用。 3.1.2 数据整理的程序 遵循的原则： 要在对所研究的社会经济现象进行深刻分析的基础上，抓住最基本、最能说明问题本质特征的统计分组和统计指标对统计资料进行加工整理。 1. 设计和编制统计数据的整理方案 2. 对调查获得的数据进行审核 3. 按照一定的组织方式和方法对调查所得数据进行分组、编码、汇总和计算 4. 对整理好的统计数据再次进行审核，及时更正汇总过程中产生的各种差错 5. 将汇总整理的结果编制成统计表或绘制统计图，简明扼要地表明现象的数量特征 6. 积累、公布和管理统计数据 3.2 统计分组 3.2.1 统计分组的意义 1．统计分组的概念 统计分组是指根据事物内在的特点和统计研究的需要，将统计总体按照一定的标志区分为若干组成部分的一种统计方法。 目的：组间的差异性；组内的同质性 性质：具有分和合双重含义 2．统计分组的原则 （1）穷尽原则 穷尽原则就是使总体中的每一个单位都有组可归，或者说各分组的空间足以容纳总体所有的单位。 （2）互斥原则 互斥原则就是在特定的分组标志下，总体中任何一个单位只能归属于某一组，而不能同时或可能归属于几个组。 3．统计分组的作用 （1）可以区分现象质的差别 （2）可以分析总体内部结构和总体结构特征 （3）可以揭示现象之间的依存关系 4．统计分组的种类 （1）品质分组（或称属性分组） 品质分组所形成的数列称为品质数列 （2）数量分组（或称变量分组） 变量分组所形成的数列称为变量数列 3.2.2 统计分组体系 1．简单分组与平行分组体系 简单分组:对研究现象按一个标志进行分组 平行分组:对同一个总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组 2．复合分组体系 用两个或两个以上标志层叠起来进行分组 3.2.3 分组标志的选择 统计分组的关键问题：选择分组标志和各组界限的划分 选择分组标志时应遵循以下原则： 1．根据统计研究的目的与任务选择分组标志 2．在若干个标志中要抓住具有本质性或主要的标志作为分组依据 3．根据现象所处的历史条件或经济条件来选择标志 3.2.4 统计分组的方法 1．品质分组的方法 分组标志：选择反映事物属性差异的品质标志 特点：相对的稳定性 形成了相应的分类目录，如《工业部门分类目录》、《产品分类目录》等。 2．数量分组的方法 分组标志：数量标志 特点：分为多少组，各组的界限怎样确定，是一个比较复杂的问题。 分组不恰当：不能反映出事物本身内在结构、本质和规律，要求组数和组限的确定要恰当、科学。 3.3 频数分布 3.3.1 频数分布的概念 在统计分组的基础上，将总体中所有单位按组归类整理，形成总体中各个单位数在各组间的分配，叫做频数分布。 次数或频数：分布在各组中的个体单位数 比率或频率：各组次数与总次数之比 分配数列或频数分配或分布数列： 将各组别与次数按一定的次序排列所形成的数列 两个关键因素： 分组标志和频数或频率 两个条件： ①各组频率都是介于0和1之间的一个分数； ②各组的频率总和等于1（或100％）。 品质数列：按品质标志分组编制的分布数列 品质数列的编制程序一般比较简单，其步骤如下： 3.3.2 变量数列 变量数列：依据数量标志分组编制的分布 数列 注意如下两个问题： ①分组时各组数量界限必须能反映事物质 的差别。 ②应根据被研究的现象总体的数量特征， 采用适当的分组形式，确定适当的组距、组 限。 1．单项式分组与组距式分组 单项式分组：用一个变量值作为一组 适用条件：离散型变量且变量变动范围不大的场合。 组距式分组：将变量依次划分为几段区间，一段区间表现为“从……到……”的距离，把一段区间内的所有变量值归为一组 适用条件：对于连续型变量或者变动范围较大的离散型变量 2．间断和连续组距式分组 下限：每一组变量值中的最小值 上限：每一组变量值中的最大值 组距：上下限之间的距离 组限：相邻两组的界限 间断组距式分组：组限不相连的 例，儿童按年龄可分为：2岁以下，3~5岁，6~11岁，12~14岁。 连续组距式分组：组限相连（或称相重叠的 例，学生按其成绩分为：60分以下，