人教版化学九上课题2《二氧化碳制取的研究》教案2.docVIP

课题2二氧化碳制取的研究 一、教学目标 知识与技能 通过学习让学生会用化学方程式表示实验室制取CO2的原理，通过研究与实践让学生掌握实验室制取气体的装置的确定，利用比较、讨论的方 法，使学生初步掌握实验室制取CO2的药品、原理、实验装置、收集方法等 使学生懂得在实验室里如何制取二氧化碳，通过比较、培养学生科学的学习方法，进一步培养学生的观察能力和思维能力 通过实验室制取O2、CO2装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法 三、教学准备 锥形瓶（或广口瓶、大试管）、长颈漏斗，带导管的双孔塞、 集气瓶、玻璃片、导气管、单孔塞、试管等 药品：纯碱(Na2CO3) 、大理石（或石灰石）、稀盐酸、稀硫酸 四、教学过程 [板书] CO2的性质 1.密度比空气大 2.不支持燃烧和呼吸 3.易溶于水(可乐或啤酒) CO2的用途 植物光合作用、防腐剂、烟雾剂和人工造雨(干冰:固态CO2)等 [讲述]CO2的用途:植物的粮食许多影片和电视剧中那些云雾燎绕的景象也是干冰的功劳呢！因为干冰在空气中气化形成大量二氧化碳气体，呈现在观众面前的就是一片白茫茫”的景象CO2有这么大的用途,那么我们如何获得CO2的呢? 教师活动 学生活动 设计意图 [引入]故事：在意大利，曾经传说有个山洞，人们把它叫做“死狗洞”，狗进入这个山洞就会死去，人进去了却安然无恙，人们