第二届中小学教师说教材大赛选人教版化学九年级上册1摘要.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 人教版化学 九年级上册研说教材 说课标 说建议 课程目标 内容标准 教材的编写特点 教材的内容结构 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 教材的 整合 说教材 研说流程 教材的编写体例 说 课 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 课程目标 认识物质的组成、性质及用途 认识物质的微观构成 基本形成实验技能 了解化学、技术社会联系 能主动与他人交流讨论 分析化学现象、解决简单问题 获取、表述加工信息、分析概括能力 增进对科学探究的体验 增强热爱祖国的情感 保持好奇心；发展兴趣 养成良好科学品质 建立科学物质观 形成主动参与社会意识 九上内容标准 质量守 恒定律 认识几种 化学变化 化学变化的 特征 化学物质与人体健康 化学与能源、资源利用 保护好我们的环境 化学物质 的多样性 物质组成 的表示 微粒构 成物质 认识化 学元素 学习基本的 实验技能 发展科学 探究能力 增进对科学 探究的理解 我们周围 的空气 自然界 中的水 身边的化 学物质 科学探究 化学与社 会发展 物质的 化学变化 物质构成 的奥秘 说 教 材 山 东 省 临 朐 第 四 中 学 Linqu No4.Middle School of Shandong 联系生活社会实际 淡化