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浅议新中国农村人力资源亟需开发原因及主要思路 摘要：人力资源已成为社会第一资源，而我国70%的人口在农村，农村的发展对整个现代化事业具有重要影响，开发我国农村人力资源是解决“三农”乃至我国发展问题的最根本出路，从某种意义上来说，我国农村人力资源的开发势在必行。但目前我国农村人力资源开发正处于起步阶段，且受到很多因素制约。因此，分析我国人力资源开发存在的问题，制定相应对策，对促进农村人力资源开发进程，缩小城乡差距有重要意义。人力资源是现代经济发展的基础资源，加之我国是农业大国，开发、配置和利用好农村丰富的人力资源，是促进农村产业结构优化、转变农业增长方式的现实需要。如何开发、利用我国庞大的农村人力资源，让人力资源转化成人力资本，是一项重大课题，具有十分重大的意义。 关键字：农村；人力资源；现状；开发 一、开发农村人力资源的迫切性 “三农”问题不断地引起全社会的关注，中央及地方政府的政策的偏重点也逐渐由城市转移到农村，党的十五届三中全会把促进农业的持续稳定发展确定为一项重大战略方针。中国未来的发展离不开农业农村的发展，农业农村要发展就必须进行我国的农村人力资源开发，实施科教兴国战略，走开发创新的致富之路。我国农村的一个基本特点是耕地等自然资源相对不足，而人口多、潜在人力资源丰富。但是靠开发耕地等物质资源来拓展农业发展空间的余地很少，提高人的素质，开发人力资源来促进农村经济社会的发展，就具有比较优势。因此从某种意义上来说，我国农村人力资源的开发势在必行。在我国不同区域，农村人力资源的开发程度、农民的受教育程度与农民的人均收入间存在一种正比关系。我国传统的农业增长方式靠粗放型的增加投入方式进行，而对从事农业劳动的主体农民投入的不够，这对发展现代农业、转变农业增长方式不适应。可以说，开发农村人力资源是提高我国综合国力特别是农业水平的必然要求。　　 二、我国农村人力资源开发中存在的问题　　 农村劳动力的数量巨大，但受教育程度普遍低，整体素质不高。到目前为止，我国仍然是农业人口大国。根据第5次全国人口普查的数据，2000年全国总人口为12.6583亿，乡村人口为8.0739，约占全国总人口的63.78%，这其中不包括处于城乡之间的人口；2004年，全国总人口为12.9988亿，而乡村人口为7.5705亿，仍占全国总人口的58.24％2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示，居住在城镇的人口（56157万）占总人口的比例为42.99%，居住在乡村的人口（74544万）占总人口的比例为57.01%。与第5次全国人口普查相比，城镇人口占总人口的比重上升了6.8个百分点，但可以看出农村人口在总人口中仍占有很高的比例，这主要由人口基数大造成的。 三、更新观念　 （一）树立农村人力资源开发的紧迫感和自觉性 开发农村人力资源，必须正确认识农村人力资源开发的重要性，加强对农村人力资源开发工作的领导，研究制定农村人力资源开发的方针、政策，搞好农村人力资源的管理工作，取消对农民就业的种种限制和歧视，切实维护农民工合法权益，实现城乡劳动者公平就业。 （二）转变农民观念 农民思想道德素质是农村经济社会全面发展和保持稳定的根本。加强农民思想道德教育，不断提高农民的思想道德素质，对农村经济社会发展和全面建设农村小康社会具有极其重要的意义。提高农民思想意识，必须加强对各种国家政策特别是新政策的宣传，增强农民创新意识，改变农民受地理条件影响所形成的安于现状、经济意识差的思想，树立起开拓创新和市场竞争意识，把经济增长和产业结构优化、人的思想解放、农村社会的全面发展紧密结合起来，促使农村人力资源开发步入良性循环的轨道。 （三）制定长远规划 当前我国有些农村地区负责人，当上级下达了有关农村的学习或培训活动的文件时，他们只是简单地从城里面购进几台电脑等，完全当成一种形式，这显然不利于我国农村的良性发展。我国农村要发展，就必需建立适合当地情况的人力资源开发管理模式，各级农村组织应该改变过去那种随机性和盲目性及只重硬件而轻视意识转变、思想培训的做法，切实制定出农民培训的长远规划，探索出一套行之有效的科学人力资源开发的管理模式，促进我国农村人力资源的开发。 （四）加大教育投入 1．2．培养农村的科技人才，提高农村人力资源的专业技能。长期以来，农村的基础教育为我国高等院校提供了相当数量的优秀生源，农村人口中的受教育者能成为社会杰出人才的也不少，毕业后回农村工作的却为数极少，时大量没有考上高等院校的农村青年却没有机会或很少受到职业技能培训。因此在抓好农村基础教育的同时应以多种形式、多种途径积极发展农村职业技术教育，通过各种政策、措施吸引科技人才到农村就业，这对提高农村人口整体素质、满足农村经济快速持续发展十分必要。　　（五）加强对农民的培