社会调查应用研究期末复习指导.docVIP

《社会调查研究》期末复习指导 顺德职业技术学院 刘金玉 一、课程考核的基本精神与办法 社会调查研究与方法是中央广播电视大学公共管理类行政管理专业的专科必修课。课程考核实行全国统一标准，考试合格水平应达到普通高等学校专科教育的要求。本课程的考核对象是行政管理专业的学生和适用本课程的其他专业的学生。 本课程考核所依据的文字材料是周孝正、王朝中主编，中央广播电视大学出版社2005年出版的《社会调查研究》。学生进行考试复习时，还可参考中央广播电视大学发行的期末复习指导和电大再现制作的网上教学资源。 本课程主要考核学生对社会调查研究的基本理论、基本知识和基本方法的了解与掌握程度，考核要求分为了解、掌握、理解三个层次。另外，还负有重要名次提示。“了解”要求学生对给定的问题有完整的、较深入的认识，能够熟练运用有关基本方法；“掌握”旨在“了解”的基础上，要求学生对给定的问题有完整的、较深入的认识，能够熟练运用有关基本方法；“理解”旨在“掌握”的基础上，能够灵活运用相关知识。 本课程的考核采取形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。形成性考核按百分制计。未完成形成性考核者，均计为0分。形成性考核的成绩占课程总成绩的30%。中央电大共安排四次形成性考核。 本课程的期末终结性成绩采取闭卷方式，根据课程教学要求进行，突出对基本理论、基本概念以及基本方法、技能的考核，属于达标考试。试题分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的40%、35%、25%。未完成形成性考核及形成性考核成绩不合格者，不得参加课程终结性考试。试卷均采用百分制。卷面成绩按70%的比例拆算计入课程总成绩。试题类型包括填空题、选择题（单选育多选）、名词解释、简大体、论述题、应用题，分别占卷面成绩的10%、15%、20%、20%、35%。 本课程考试时间为120分钟。 二、考核纲要计划 导论及第一章 社会调查研究的内容体系 [考核知识点] 1．社会调查研究与方法的涵义 社会调查研究方法是关于社会调查研究的理论、原则、方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。作为一个体系，它包括选择课题、设计研究方案、收集资料、解释调查结果以及检验调查结论等。 2．社会调查研究与方法的主要内容 (1)社会调查研究与方法的基本原理。 (2)资料收集的方法。 (3)资料的整理和分析。 3．社会调查研究的基本原则 (1)客观性原则。 (2)科学性原则。 (3)系统性原则。 4．社会调查研究的作用 在当代中国的具体条件下，调查与研究比任何时期都显得重要。第一，社会 调查研究是认识现实社会的重要手段；第二，社会调查研究为正确地制定政策和执行政策提供客观依据；第三，掌握社会调查研究方法是国家机。关工作人员和其他行业管理者应具备的基本素质和业务能力。 [考核要求] 了解当代社会调查研究方法的特点 理解社会调查研究方法的主要内容，社会调查研究的理论基础 掌握社会调查研究的作用，社会调查研究方法的概念，重点掌握社会调查研究应遵循的基本原则。 第二章 前期工作 [考核知识点] 社会调查研究的程序主要包括： 1．社会调查研究的准备阶段： 该阶段包括：课题的选择、确定及其影响因素的分析；探索性研究。 2．调查方案的设计 该阶段包括：研究目的确定、操作化、调查方式方法的选择、调查时间与步骤的安排、组织领导、人员的选择与培训、实验性调查等。 3．实地调查 4．资料的审核与校正 5．资料的整理与分析 6．撰写调查报告 7．调查结果的运用和检验 [考核要求] 了解探索性研究 理解调查研究方案的设计的内容与步骤 掌握社会调查研究课题的选择、确定和影响因素 第三章 概念的操作化与测量 [考核知识点] 1．社会调查研究的类型 (1)根据调查研究的目的，可划分为：描述性研究、解释性研究、预测性研究。 (2)根据调查研究的时序，可划分为：横向研究、纵向研究。 (3)根据调查研究的性质，可划分为：定性研究、定量研究。 2．概念与变量 概念：概念是构成社会现象的本质属性。 变量：变量是指某一社会现象包括有一个以上的变量值的概念。变量包括：自变量、因变量、中间变量、定类变量、定序变量、定距变量、定比变量。 3．命题与假设 命题：命题是一种关于调查研究结论的一个或多个概念或观念的表述。命题可分为单变量命题、双变量命题、多变量命题。 假设：假设也是一种命题，只是没有得到证实的命题。 4．操作化 (1) 操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量 的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。 (2) 操作化的步骤分为如下阶段：明确概念的确切涵义；进行探索性研究确 定概念操作化的框架；对概念或命题进行分解；确定命题的评价体系