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三、初中历史教学建议 三、初中历史教学建议 三、初中历史教学建议 三、初中历史教学建议 ⑴考生常见错误： ①学科知识学的过死，缺乏知识迁移能力。 【例3】比较评价历史人物，是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是 A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.打击了欧洲封建势力 D.推动了资产阶级民主政治进程 ②审题不仔细，缺乏思维转换能力。 【例4】谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。 ③对常识性的概念（增长率）理解不准确。 【例5】由下图得出的结论，不正确的是  A．日本经济增长速度最快 B．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快 C．各国经济增长速度不均衡 D．美国失去了世界经济霸主的地位 ④缺乏发散思维能力，不能纵横联系思考问题。 【例6】09年33题（3）五四运动前后，推动思想解放的原因，除了上述材料和问题涉及的，你认为还有哪些? （前面涉及：马克思主义广泛传播，为中国无产阶级的发展提供了指导思想 答案：俄国十月革命的胜利；中国民族资本主义进一步发展；民主、科学思想的传播(或前期新文化运动的推动)等。 ⑤盲目照抄答案，缺乏独立思考组织答案的能力 ⑥答题不规范 ①书写不规范：错别字