安徽省固镇三中七年级语文上册 4《安恩和奶牛》课件 （新版）苏教版.pptVIP

学习目标： 1、学习小说的描写方法,了解人物外貌描写与小说情节的关系 2、感受文中人物关怀动物，重视它们生命需求的美好心灵。 3、复述故事，体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用。 自学提纲： 1、 A．了解作者、作品 B．熟读课文、积累字词，概括小说情节。（要求：注意说清时间、地点、人物、故事的开端、发展、高潮、结局。） 2、思考 ： A、初识安恩：阅读第1段，找出对安恩的描写，并分析、总结。 B、阅读第2段，说说这是一头什么样的牛？和下文有什么关系？ C、安恩为什么带着她家的奶牛来到牲口交易市场？ 安恩把奶牛带到集市上让它与同类相聚，这样的考虑合理吗？ D、安恩带着她家的奶牛来到牲口交易市场的原因为什么不在开头交代，却在结尾处才揭示？ 整体感知 简要概括故事内容。（注意说清时间、 地点、人物、故事的起因、经过和结果。） 故事梗概 一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣。但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。 这是一头什么样的牛？ 和下文有什么关系？ 从文中看，这是一头出色的牛。但安恩却静静的站在一边，没有炫耀的意思，以造成悬念，引起下文。