小学二年级下学期家长会语文班主任发言稿解读.pptVIP

二（1）班 2013、7、10 兰州市第三十六中学 2012——2013学年第二学期期末家长会 　 ●第一个层次和境界的家长是舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达； ●第二个层次和境界的家长舍得给孩子花时间，陪在孩子身边，见证孩子的成长; ●第三个层次和境界的家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子？一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹挟着，热衷于跟风一样盲目地对孩子进行培养； ●第四个层次和境界的家长开始为了教育孩子去学习，家长不再停留于“没办法”或者“管不了”，而是关注孩子的问题症状及原因，积极进行干预和矫正； ●第五个层次和境界的家长开始为了教育孩子而提升和完善自己，因为他们明白，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要，一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。 家庭是孩子成长的第一所学校 父母是孩子的第一任老师 大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯，养成热心班集体的言行习惯，如： 1、具有较强管理能力的孩子有： 2、上课专心，能够积极回答问题的有：课文朗读较好的有： 3、书写干净漂亮的有： 需要加强练字的有 写字慢的有： 学习不稳定需要加强的有： 4、多数同学文明礼貌较好，见到师长能问好。 5、集体荣誉感增强。 不良行为习惯： 1、个别学生时