社会统计学第一章(李沛良)创新.pptVIP

学习统计学的一些建议 不要缺课。由于课程内容是前后呼应的，缺课非常不利于后续内容的学习。 重在理解，要求识记而非背诵 勤于预习和复习，注意将知识整合。 多做练习，通过练习加深对统计方法的理解。 通过实际操作熟悉相应的统计软件。 多用统计学思维方法联想社会经济热点事件。 你相信这样的一些统计结论吗？ 吸烟对健康是有害的，吸香烟的男性减少寿命2250天 不结婚的男性会减少寿命3500天，不结婚的女性会减少寿命1600天 身体超重30%会使寿命减少1300天 每天摄取500毫升维生素C，生命可延长6年 身材高的父亲，其子女的身高也较高 二个出生的子女没有第一个聪明，第三个出生的子女没有第二个聪明，依此类推 学生们在听了莫扎特钢琴曲10分钟后的推理测试会比他们听10分钟娱乐磁带或其他曲目做得更好 上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的学生高 漂亮的女性有损男性的智力。男性在看到漂亮女性时智力会下降，这就是为什么大学里的女孩子比男孩子学习好的原因 为什么要学习社会统计学？ 对“裸婚”的态度调查： 中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐新闻中心，对3214人进行的在线调查显示： 47.5%的人表示能接受自己或家人“裸婚”； 23.3%的人则表示不能接受； 其他29.2%的人表示不好说； 怎样才算“裸婚”？调查中，受访者给出的排序依次是：没房(89.5%)，没车(78.4%)，没钻戒(67.1%)，不办婚礼(60.1%)，不度蜜月(52.2%)等。 哪些是幸福婚姻必须的要素？调查显示，87.9%的人首选“信任”，其次是“爱情”(78.1%)，排在第三位的是“孩子”(40.5%)。接下来还有房子(36.7%)、车子(11.5%)等物质因素。 描述统计的例子 例1：2005年我国出生人口性别比（男：女）已经升高到119.92，与正常值106相比有严重的偏离。 例2：中国经济增长的起伏 推断统计的例子 例1： 2003年人口变动抽样调查以全国为总体，在全国抽取了990个县(市、区)、3734个乡(镇、街道)、6544个调查小区的126万人。根据调查结果推算，2003年末全国总人口为129227万人，出生人口为1599万人，死亡人口为825万人，净增人口为774万人。 例2：一家大公司的会计部门会从所有的发票中选择一部分来检查公司所有发票的准确性。 推断统计的主要任务：用统计量估计参数 复习题 《劳工宿舍：企业社会责任还是经济理性》 社会责任假设：企业类型（跨国、本土）、工资收入、员工福利 控制（经济理性）假设：企业加班时间、企业工资类型（底薪制、整合工资） 复合指标构成的几种方法： 类型法：将各指标交互分类。 如：变量——代际职业地位流动，如何构造其指标呢？ 指数法：各种比率，如：生育率、失业率等。 尺度法：根据各指标之间的关系来计算总值，使得研究对象高低有序，如：总和尺度法。 总和尺度法：将各个分指标加总起来。 例子：精神健康、抗逆力…… 3、测量层次 定类层次：变量的取值只能把研究对象分类。 是变量层次最低的。 只具有等于或者不等于的性质,不能加减，也不能乘除。 类别之间：要有穷尽性（包含所有的研究对象），又要有互斥性（类与类之间要相互排斥）； 注意：前面的差异式假设即指的是这种变量。 例子：性别、婚姻状况、民族背景、宗教信仰…… 数据的计量尺度与类型：例子 数据和变量类型：总结 练习： 请说明两份问卷中的变量的类型 复习题 1、测量的定序层次 2、目前有项研究任务需要您在南京市来完成：“不同社会阶层成员的相对剥夺感是否存在差异？为什么？”请回答以下问题： 请提出至少4个研究假设，并围绕这些假设，设计一套不少于12道题的问卷。 3、简述概念、变量和指标之间的关系？ 4. 什么是测量？测量有那几个层次？各层次具有什么特点？以“收入”为例，说明具体研究中确定合适的测量层次应考虑哪些因素？ 例子：性别（男、女）； 教育水平（小学、初中、高中、大学） ？ 为什么需要对变量做虚拟化处理？ 中介变量 ?调节变量？ 研究策略第四步：界定母体和决定抽样步骤 界定母体：清楚的说明研究对象的范围，即所研究的人物、时间和地点。 研究主题：“双独”家庭生育意愿研究。 抽样步骤：第五章将会详细讲述 研究策略第五步：统计分析 描述统计？ 推论统计？ 第二步：执行 试点研究（试调查）：抽取若干研究对象来试验整套计划是否可行。 20% 抽取样本 收集资料：访问、观察、档案 整理资料：校对、编码、录入、再整理 第二步：总结 测量信度和效度 解释研究结果 说明研究结