北师大版语文八上《西部地平线上的落日》word学案.docVIP

科目：语文 《》教学案 主备人 韩小鹏 上课教师 课时 三 一 教研组长签字 主修人 韩小鹏 上课时间 月 日 教学 目标 1．掌握文中景物描写的方法，学会虚实相生的表现手法，能做到恰当的安排线索和结构。 2．精读课文，在把握文章内容的基础上，体验文中历史典故所体现的人文思想，在审美中思考自然、思考历史。 3．充分利用自然中的审美元素，激发学生潜在的审美意识，激发学生对自然的感悟。 教学 重点 体验文中历史典故所体现的人文思想，在审美中思考自然、思考历史。 教学 难点 体会文章中反衬手法的运用 教学 方法 自主、探究 第一课时（总第11—005） 导学 过程及内容 师生活动 个性修改 预习检查 1、 黑体字注音： 诞语 垭口 安谧 攫来 雾霭 罗布淖尔 喷薄 2．题目解说。 《西部地平线上的落日》首先点明描写的物象是落日，而不是日出。“西部”点明物象的环境，为什么是地平线呢？因为西部是平原，很平坦，所以才能看见地平线。 3、自读课文，理清课文思路。 全文共18段，可分为三部分： 第一部分（1）总写对 评价（西部落日的印象） 第二部分（2～16）分写两次在西部看到的（ ）（落日）的雄伟景象 第三部分（17～18）揭示文章主题，突出（