九年级物理全册 21.4 越来越宽的信息之路教学案 （新版）新人教版.docVIP

第四节 越来越宽的信息之路 教学目标： 1. 常识性的初步了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。 重点： 1、微波通信，卫星通信、光纤通信、网络通信各自的应用。 教学过程: 一、新课导入：? 出示图片，电话，电视，广播，互联网等已让地球成为了一个地球村，距离不再是我们交流的障碍。那么我们可以用哪些方式进行通信呢？它们有些什么特点？ 这节课我们将了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信这四种通信方式的一些特点和应用。 二、学生自学 （一）阅读课本P158---P162页内容，学生独立思考下列问题，，并将重点部分划线： 1．微波的性质和谁接近,它传播有什么特点? 2．卫星通信其实是用什么来作为太空微波中继站？实现全球通信要多少颗卫星？ 3．光纤通信主要是利用了激光在哪个里面进行传播？并且利用了光的什么性质？光纤通信突出的优点是什么？ 4．网络通信是将什么联在一起来实现的？ （二）自学检测 1．广播，电视，移动电话都是使用微波来传输信息的，它的波长在 到 之间，它的性质接近于 ，基本上是沿 传播的。所以我们每50千米必须设立 。 2． 卫星通信使用的都是 卫星的，它们相对于地面来说是 的。 3．全球定位系统中，我国的 系统是继美国，和欧洲后自主研发的先进的定位系统。 4.光纤通