江苏省徐州市邳州市炮车中学七年级数学下册 7.2 探索平行线的性质课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 7.2探索平行线的性质 如图，已知青年路和人民路是两条互相平行的道路，泰山路穿过它们，已知测得∠1=60°, 你知道∠2的度数吗？ ∠1与∠2之间又存在什么关系呢？ 1 2 青年路 人民路 泰山路 ? 情境创设 ? 在练习本上画两条平行线AB，CD再画直线MN与直线AB、CD相交 指出图中同位角、内错角、同旁内角 A B C D M N 4 8 7 6 5 1 3 2  将上图按照如下方式剪开 3 1 5 6 7 2 8 4 ? 探索活动一 ? 把剪开得到的每对同位角重叠，你发现了什么？ 3 1 7 2 5 6 8 4 两直线平行,同位角相等 把图中得到的每对内错角重叠，你发现了什么？ 3 1 5 6 7 2 8 4 两直线平行,内错角相等 ? 探索活动二? 2 7 你能根据“两直线平行,同位角相等”,说明“两直线平行,内错角相等”成立的理由吗? a b c 1 2 3 解：如图所示 ∵ a∥b ∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等） 又 ∵∠1=∠3 ∴∠2=∠3 (等量代换) ? 做一做 ? 将图中的每对同旁内角剪成两部分，并把他们拼到一起去，你发现每对同旁内角之间有什么关系？ 3 1 5 6 7 2 8 4 两直线平行,同旁内角互补 ? 探索活动三? 7 2 如果我们现在只知道“两直线平行,同位角相等”，你能说明“两直线平行,同旁内角互补”成立的理由吗? 解：如图所示 ∵ a∥b ∴∠1=∠2（两直线平行，同位角相等） 又∵∠1+∠3=180° ∴∠2+∠3=180（等量代换） ? 做一做 ? 1 a 3 2 b 平行线的性质 两直线平行，同位角相等 两直线平行，内错角相等 两直线平行，同旁内角互补 例１.已知:AB//CD,AB和CD被直线BE所截,若 ∠4=60 o, 则∠1=______, 根据_____________________; ∠2=______， 根据_____________________; ∠3=______， 根据_____________________. A B C D E ? 小试身手? 120 o 60 o 两直线平行,同旁内角互补 两直线平行,内错角相等 60 o 两直线平行,同位角相等 1 3 4 2 例2： 如图，AD∥BC, ∠A=∠C.试说明AB与DC的位置关系，并说明理由. A B C D E F 1 AB//DC 解：如图所示 ∵AD//BC （已知） ∴∠A=∠1 (两直线平行， 内错角相等） ∵∠A＝∠C （已知） ∴∠1=∠C （等量代换） ∴AB//DC （同位角相等， 两直线平行） *