[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏科版九年级数学上册课件：1.2一元二次方程的解法（公式法1）（共28张PPT）.pptVIP

你能编一个有解的一元二次 方程吗？ 试一试，考考你的同桌吧！ 鲜花为你盛开，你一定行！ 如果让你编一个有两个相等的解的一元二次方程呢？ 你能编一个无解的一元二次方程吗？ 1、 m取什么值时，方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解 思考题 2、关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)。 当a，b，c 满足什么条件时，方程的两根为互为相反数？ 用配方法解下列一元二次方程 (1)2x-x2-3=0 (2)3x(x-2)=3x-2 应用拓展，共同提高 2.用配方法说明:不论x取何值,代数式2x-x2-3的值恒小于0. 例3、不管 取什么实数， 的值一定是个负数，请说明理由。 例4，见实验班 已知 a、b、c是△ABC的三边，且满足a2＋b2＋c2-ab-bc-ca＝0，判定△ABC是正三角形． 你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0)吗？ 用配方法解一般形式的一元二次方程 把方程两边都除以 解: 移项，得 配方，得 即 用配方法解一般形式的一元二次方程 即 一元二次方程的求根公式 特别提醒 当　　　　　时，方程有实数根吗？ 一般地,对于一元二次方程　　　　　　　　　　, 如果　　　　　　,那么方程的两个根为　　　　　　 这个公式叫做一元二次方程的求根公式.利用求根公式，我们可以 由一元二次方程的系数　　　　 的值，直接求得方程的根.这种解一元二次方程的方法叫做公式法. 例 1 解方程： 解： 即 ： 例 2 解方程： 化简为一般式： 这里 解： 即 ： 你有什么启示？ 解：去括号，化简为一般式： 例 3 解方程： 这里 原方程没有实数根。 你又有什么启示？ 例4 用公式法解方程： 解：方程两边同乘以 3， 得 2 x2 -3x-2=0 求根公式 : X= ∴x= 　即 x1=2, x2= - = = a=2，b= -3，c= -2. ∴b2-4ac=(-3) 2-4×2×(-2)=25. 用公式法解一元二次方程的一般步骤： 2、求出 的值， 1、把方程化成一般形式，并写出 的值。 4、写出方程的解： 特别注意:当 时没有实数根 3、代入求根公式 : (1)x2＋x－1＝0 (2) (3)2x2-2x+1=0 解下列方程(公式法） 当　　　　　 时,方程没有实数根. 当　　　　　 时,方程有两个不相等的实数根； 当　　　　　 时,方程有两个相等的实数根； 方程根的情况： 练习： 不解方程，判别下列方程根的情况 (1)2x2＋3x－4＝0 (2)16y2＋9＝24y (3)5(x2＋1) －7x＝0 由此说明, 可以根据b2-4ac的符号来判断一元二次方程根的情况， 代数式b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0的根的判别式. ax2+bx+c=0(a≠0) (1) 当b2-4ac＞0时 方程有两个不相等的实数根. (2) 当b2-4ac=0时 方程有两个相等的实数根. (3) 当b2-4ac0时 一元二次方程没有实数根 x1=x2= 根据b2-4ac的值的符号，可以确定一元二次方程根的情况． 反过来，也可由 一元二次方程根的情况 来确定b2-4ac的值的符号． 即有： b2-4ac ＞０ 方程有两个不相等的实数根 b2-4ac ＝０ 方程没有实数根 方程有两个相等的实数根. b2-4ac＜０ 若方程有两个实数根，则b2-4ac≥0 当k为何值时，关于x的方程 x2+(1-2k)x+k2-1=0有两个相等的实数根？ 求根公式 : X= 一、由配方法解一般的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 若 b2-4ac≥0　得 这是收获的 时刻，让我 们共享学习 的成果 这是收获的 时刻，让我 们共享学习 的成果 二、用公式法解一元二次方程的一般步骤： 1、把方程化成一般形式。 并写出a，b，c的值。 2、求出b2-4ac的值。 3、代入求根公式 : X= (a≠0, b2-4ac≥0) 4、写出方程的解： x1=?, x2=? 这是收获的 时刻，让我 们共享学习 的成果 四、计算一定要细心，尤其 是计算b2-4ac的值和代入公式 时，符号不要弄错。 三、当 b2-4ac=0时，一元二次 方程有两