[中学联盟]湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校人教版九年级化学上册《1.3走进化学实验室》教案.docVIP

课题3 走进化学实验室 第1课时 化学实验常用仪器和药品的取用 教学目标： ◎知识与技能 1．了解一些化学实验室的规则。 2．掌握常用仪器的名称和使用方法。 3．学会固体药品和液体药品的取用方法。 ⑩过程与方法 1．实验操作时能做到“眼到、心到、手到”，提高学生的操作技能。 2．通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规则的操作 方法。 ⑩情感态度与价值观 1. 了解化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实 验原理和操作方法是实验成功的关键。 2. 能自觉遵守实验室规则，养成良好的实验习惯。 3. 培养学生主动参与、大胆实验、勇于探究的科学精神。 教学重点： 固体、液体药品的取用；量筒和滴管的使用。[来源:学,科,网][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网] 5、托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到＿＿＿＿＿＿． 6．固体药品通常保存在 ，取用固体药品一般用 等，块状的药品可 以用 取用。密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容 器 ，把药品放入 后，再把容器慢慢地 起来，使药品缓缓地滑到 ，以免 容器。 7． 液体药品通常盛放在 里。 8．用量筒量取液体时，量筒必须 ，视线要和量筒内液体的 保 持水平，再读出液体体积。 9．倾倒试剂时，塞子要 在桌子上，瓶口要 试管口，贴标签的一面要 向着 。倒完液体后，要立即 ,并把瓶子放回原处。 10．取少量的液体可以用 ，使用时应该保持 向上，不要 或者 。用过以后要立即 ，以备再用。严禁未经清洗的滴管再 。 五、课堂小结 这节课你收获了什么? 六、板书设计 第1课时 化学实验常用仪器和药品的取用药品取用规则 1．“三不”：不摸不闻不尝 2．节约 3．处理 固体药品的取用 1．块状、颗粒状：“一横二放三慢滑” 2．粉末状：一斜二送三直立 液体药品取用 1．量筒：“二平”、俯视大仰视小 2．胶头滴管：垂直悬滴 七、教学反思 第2课时 物质的加热、连接仪器装置和仪器的洗涤 教学目标： ◎知识与技能 1．教学生学会酒精灯的正确使用方法。 2．教学生能正确地给液体物质加热。 3、教学生．学会正确连接仪器装置。 4. 教学生学会常见仪器的洗涤方法。 ⑩过程与方法 教学生通过实验操作、总结规律，形成一定的实验技能。 ⑩情感态度与价值观 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理 和操作方法是实验成功的关键。 教学重点： 物质的加热 连接仪器装置 洗涤仪器的操作要点 教学难点： 相关的操作技能和良好的实验习惯养成。 教学用品： 酒精灯、试管夹、试管、玻璃管、带孔橡皮塞、胶皮管、试管刷等。 课时安排：1课时 教学过程： 一、情景引入 在前面一节课，我们学习了固体和液体的取用，今天我们将继续学习其他操作。 二、自主探究 1．物质的加热[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 学校名录参见： http:/ /www.zxxk. com/wxt/list. aspx? ClassID=3060