山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修5 第1章 有机化合物的结构与性质、烃 第1节 认识有机化学（第3课时） 有机化合物的命名 枣庄八中南校.docVIP

有机化合物的命名 枣庄八中南校 教材分析： 烷烃的系统命名是其它有机化合物命名的基础，是本节的重点、难点，也是高考的常考内容。它不仅是学生学习烷烃所必须的知识，也是今后进一步学习其它有机物的重要基础。教材通过交流研讨的方式，较全面地讲述了系统命名的方法和步骤，并提供了两个课堂练习题，最后又通过戊烷的同分异构体，简单介绍了习惯命名法。教材中所举例子偏少一些，为了便于学生全面掌握烷烃系统命名原则，要适当增加相应的课堂练习，使学生在练习中熟悉烷烃命名的步骤，规范书写。 学情分析： 学生在化学必修二中已经学习了《重要的有机化合物》，对丁烷和戊烷同分异构体的书写和习惯命名以及甲烷、乙烯和苯分子的空间结构、性质有了初步认识，具备了一定的有机化学知识基础，并初步掌握了探究学习的基本方法，具备了一定的自主学习的能力，现在又学习了有机物的分类，知道有机物已有几千万种之多，习惯命名已无法满足继续学习有机化学的要求，急需认识一种新的命名方法。而本节知识与以前学过的知识联系不太大，应重点放在新知识的详细讲解与巩固练习上。 教学目标： 1．知识目标： (1) 认识烃基和常见烷基的意义。 (2) 复习烷烃的习惯命名，掌握烷烃的系统命名法，能根据该命名法对简单的烷烃 2．能力目标： (1) 引导学生自主学习，培养学生分析、归纳、比较能力。 (2) 通过观察有机物分子模型、有机物结构式，掌握4到7个碳原子的烷