精品 【高考领航】2013高考历史 3.2 西方人文精神的起源及其发展单元整合提升课件 新人教版必修3.pptVIP

单元整合提升 2．不同点 充满理性与激情， 关注自然界与人类生活 将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究 研究自然科学的态度 强调人的平等，为 西方近代民主政治的产生奠定了思想基础 强调社会的等级秩序，重视伦理纲常，这对维护专制主义政治制度起了重要的作用 处理个人与社会关系的着眼点 特别强调人的“个体”，强调人的主 观感受 强调“社会”中的 人，强调每个人在社会人伦关系中的地位 对人的属性的关注点 古希腊人文精神 儒家思想 项目 二、明清之际的思想批判与欧洲启蒙思想 推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转型，为资产阶级革命和统治的建立提供了理论基础 没有推动中国社会的变革与转型 作用 是17～18世纪欧洲的主流思想 没有成为当时的主流思想 地位 代表资产阶级的利益和愿望 仍属于封建思想的范畴 性质 异 都对君主专制进行了批判 同 欧洲启蒙思想 明清之际的思想批判 文艺复兴使资产阶级文化迅速传播 程朱理学的束缚和限制 思想 西欧进入早期资产阶级革命时代，资产阶级力量空前壮大 专制主义制度的高度强化 政治 资本主义工场手工业有较大发展 资本主义萌芽 经济 原因 * *