09.05.05高三生物《动物生命活动调节》(课件).pptVIP

1．关于高等动物激素的正确叙述是 ①由无导管的腺体分泌 ②化学成分都是蛋白质 ③直接进入血液 ④血液里含量极少，但作用显著 ⑤调节物都是由内分泌腺产生的 ⑥调节作用范围广泛 　 A．①④⑤⑥ B．①②④⑤ C．①③④⑥ D．②③⑤ 1．关于高等动物激素的正确叙述是C ①由无导管的腺体分泌 ②化学成分都是蛋白质 ③直接进入血液 ④血液里含量极少，但作用显著 ⑤调节物都是由内分泌腺产生的 ⑥调节作用范围广泛 　 A．①④⑤⑥ B．①②④⑤ C．①③④⑥ D．②③⑤ 2． 人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是 A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成 B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射 C．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期 D．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化 2． 人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是D A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成 B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射 C．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期 D．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化 3．右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促 进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是 A．a产生的某种物质会影响动物的性行为 B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能 D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小 3．右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促 进，“－”表示抑制），有关说法不正确的是D A．a产生的某种物质会影响动物的性行为 B．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能 D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小 4.下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述中错误的是 A．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 4.下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述中错误的是A A．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 5．下列关于神经调节的叙述中，正确的是 A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触 C．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中 D．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位 5．下列关于神经调节的叙述中，正确的是B A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触 C．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中 D．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位 湖南安仁二中 制作 何友平 湖南长郡卫星远程学校 2009年上学期 制作 12 生物专题 动物生命活动调节 下丘脑 某一区域 胰岛 B 细胞 胰高血糖素 分泌增多 肾上腺素 分泌增多 胰岛素 分泌增 加 胰岛 A 细 胞 肾上 腺髓 质 下丘 脑另 一区域 血 糖 降 低 ( - ) 胰岛素是 人体内唯 一降低血 糖的激素 (+) 血糖升高 （二）血糖平衡的调节 B A D D C 答案 5 4 3 2 1 题号 一、选择题 　　6.下左图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。右图是某技术人员用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构后获得的电子显微镜相片的模式图。回答下列问题： 　　 (1)左图中A为________________，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的________________。 (2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，x点处神经纤维膜内电位发生的变化是________,