教案《兽医公共卫生教学》2006年8月精要.docVIP

《兽医公共卫生学》 教 案 (供动物医学 四年制 本科用 ) 2006年8月 [理论部分] 第一讲 绪论、宏观生态平衡与人类健康 目的要求 解本学科发展方向和学习要求，掌握课程授课内容、作用。 2、了解生态系统的概念、组成、结构和功能。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）卫生学教学方法讲授式＋启发式学时分配1、兽医公共卫生学的：分钟2：分钟3：分钟结：分钟 3.影响我国畜牧业生产持续稳定发展和畜产品国内国际贸易的因素。 4.生态系统的主要组成成分、结构、功能。 5.生态系统的类型。 第二讲 宏观生态平衡与人类健康 目的要求 1、了解宏观生态平衡失调的原因、对动物和人类的影响。 2、熟悉生态平衡的保持。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编） 教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟总结：5分钟 第三讲 微生态平衡与人类健康 目的要求 1、熟悉微生态系统的概念、结构和功能。 2、掌握微生态平衡的主要标志。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟总结：5分钟 2、微生态系统各组成成分之间的关系？ 3、微生态系统的结构与功能？ 第四讲 微生态平衡与人类健康 分子生态平衡与人类健康 目的要求 1、了解微生态平衡失调的原因、对动物和人类健康的影响， 2、掌握微生态平衡的原理及畜牧业生产中的应用。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟总结：5分钟 3、如何恢复和维持微生态平衡？（结合畜牧兽医领域的实际情况） 4、为什么严重的微生态平衡失调时会发生公共卫生问题（举例）？ 5、分子生态学的概念 6、分子生态学与宏观生态学、微生态学的关系。 第五讲 环境与环境污染概论 目的要求 了解环境、环境污染的基本概念、分类及危害。 了解环境污染的监控方法。 2、掌握可持续发展的原理。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟总结：5分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟钟分钟5分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟 2、动物检疫的范围、对象与分类？ 3、动物检疫后的处理？ 第十六讲 动物检疫技术 目的要求 1、熟悉各种动物检疫的临诊检查要点。 2、掌握动物检疫的方法。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟 2、生物技术在动物检疫领域的应用与前景？ 第十七讲 国内动物检疫 目的要求 熟悉并掌握产地、屠宰、运输检疫和市场检疫监督的程序、方法与技术要点。 2、各类检疫后的处理与检疫证书的发放。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟0分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟分钟 2、过境及运输工具检疫的程序、方法要点。 3、皮张检疫方法、精液的微生物学检验方法、种蛋的检疫方法。 第十九讲 医学研究中的动物模型 目的要求 了解动物模型、自发性动物模型和诱发性动物模型的概念和作用。 课时 2学时（80分钟） 使用教材 《兽医公共卫生学（教材，主编）教学方法讲授式＋启发式学时分配分钟分钟分钟分钟分钟100分钟） 使用教材 《