(大纲版)第二章 新世纪中的发展经济学.pptVIP

发展经济学 普通高等教育“十一五”国家规划教材 21世纪经济学系列教材 发展经济学教程 彭刚 黄卫平 主编 第二章 新世纪中的发展经济学 本章重点 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 第二节 发展经济学的历史演变与流派构成 第三节 西方发展经济学所面临的挑战与危机 第四节 发展经济学在中国的发展 知识小结 思考题   发展经济学的研究对象与主要内容 发展经济学的历史演变与流派构成 西方发展经济学所面临的挑战与危机 发展经济学在中国的发展 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 一、什么是发展经济学 发展经济学的概念： 发展经济学是第二次世界大战后形成的一门新兴的综合性、应用性很强的经济学科。它通过对各种发展理论和战略、经济体制和可行性对策进行比较的方法，研究不发达条件下经济发展的过程和规律。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 发展经济学的三个特点 科学性 发展经济学必须以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础 理论性 发展学者从发展中国家的发展实践出发，创立了一个相对完整的经济发展理论体系 应用性 理论研究具有很强的实践意义 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 二、发展经济学的研究对象 1、发展经济学的产生与发展 西方传统的经济学原理应用于发展中国家往往失败，必须建立专门的发展经济学。 20世纪50年代开始出现了专门研究发展中国家经济发展问题的发展经济学著作。 1985年世界银行出版专集：《发展经济学的先驱》 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 发展中国家专门从事发展经济学研究的经挤学家日益增多。 世界主要国家都设有发展经济学研究机构 各著名大学都开设发展经济学课程 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 2、发展经济学的研究对象 发展经济学专门研究经济落后国家如何从贫困、落后的不发达状况转变为繁荣、富裕的发达状况，讨论实现这一转变所需要的条件，揭示其内在的规律。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 三、发展经济学的主要内容及其内在逻辑 1.发展中国家贫困落后现状的描述和分析 构成了发展经济学理论研究的逻辑起点。 发展经济学基本任务是为落后国家提供走向富裕发达的理论、方针、政策和经验。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 2、发展中国家贫困落后原因的探讨 内因论 新古典学派的“贫困的恶性循环理论”和“低水平均衡陷阱”等理论 结构主义学派的“中心一外围论” 外因论 激进学派的“依附论” 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 3、经济发展目标模式的确立 新古典学派提出：发达国家的今天就是发展中国家的明天。 激进学派认为发展中国家应与发达国家彻底“脱钩”，独立自主、自力更生地发展经济 结构主义学派把工业化作为经济发展的终极目标。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 4、经济发展的战略选择与发展计划、发展政策的确定 先后经历唯工业化、以人为本、可持续发展等战略。 发展计划是发展战略的具体化，是发展中国家普遍运用的重要政策工具。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 5、经济发展水平质量的衡量指标体系 目前在国际上最富权威、广泛应用、得到普遍承认的是世界银行根据人均美元GNI占有量的衡量方法。 在世界范围内，直到今天还没有形成一个科学、简捷、统一、实用、为世界所公认的发展指标衡量体系。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 6、经济发展的基础要素分析 经济的两个基础要素：工业和农业。 工业化进程是经济不发达国家彻底摆脱贫穷落后的必由之路。 农业问题更是广大发展中国家普遍面临的严峻课题。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 7、经济发展的内部条件 经济发展的内部条件包括资本形成，人口的规模与质量，资源与环境以及科学技术等。 8、经济发展的外部环境 经济发展的外部环境主要包括对外贸易，引进和利用外资以及外援、外债等。 第一节 发展经济学的研究对象与主要内容 9、经济发展的案例研究 实事求是和具体的问题具体分析同样是发展经济学研究必须要遵循的基本原则。 10、经济发展理论与实践的回顾和展望 目的是寻求发展理论与实践的结合点，检验发展理论的正确性，为经济发展实践提供指南。 第二节 发展经济学的历史演变与流派构成 一、发展经济学的历史演变与阶段划分 （一）20世纪40－60年代，占统治地位的发展理论：“线性阶段模式”，以罗斯托的经济增长阶段论为代表。 传统社会 “起飞”准备阶段 “起飞”阶段 成熟阶段 高额群众消费阶段 追求生活质量阶段