从理性决策到行为决策资料.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 从理性决策到行为决策 存惑与科学精神 科学家因为对科学的不懈追求而被迫致死？ 中国历史上有多少？ 西方历史上有多少？ 苏格拉底（Socrates, 前469—前399, 古希腊哲学家） 教育不是灌输，教育是点燃火焰。Education is not the filling of a vessel, but the kindling of a flame. 决策 管理就是决策（H. Simon） 决策的本质在于计算不同方案的损益并进行权衡, 例如成本效益分析 决策问题的三个特点：不确定性、主观偏好和序惯性(路径依赖) 理性假说的局限性 有限理性(bounded rationality) 人类获取决策所需全部信息的局限性 人类处理信息的能力的局限性 满意决策(satisfying decision) vs. 最优决策 (optimal decision) 有效市场假说(efficient market hypothesis) 信息不对等 逆向选择和败德行为 理性并不理性： BF实验 Bee and fly：把几只蜜蜂和几只苍蝇撞在一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝向窗口，结果会怎么样？蜜蜂会不停地在瓶子底部寻找出口，直到累死；而苍蝇在不到两分钟内全部逃出。 蜜蜂喜欢光亮而且有智力，坚定地认为出口在光线最亮的地方（实验人员的臆测）；苍蝇则对事物的逻辑不在意，到处乱飞。 理性并不理性：选举 A/B/C三候选人，17人投票 第一选择：A/6人，B/6人，C/5人 在首选B和C的选民中分别有2人和3人把A作为第二选择 复选制 每位选民只投一票，当无人得票过半时，在最高票的两人中进行复选 A (比B多1票) 假设第一次选举前，A展示了一件英雄行为（如救了一位落水儿童），使B的部分支持者（即对A也有好感的那2个人）在最后一分钟决定改投给A。结果是A的8票没有过半，B少了2票遭到淘汰； 在复选中，A仍维持8票，C则因获得了B选民的4票后来居上，赢得了最后胜利。 理性并不理性：阿莱悖论(Allais Paradox) France Economist, 1988 Nobel Laureate 方案A 100%肯定能赢得100万元 方案B 10%的概率赢得150万元 89%的概率赢得100万元 1%的概率没有盈亏 u(100) 0.1u(150)+0.89u(100)+0.01u(0) 方案A’ 11%肯定能赢得100万元 89%概率没有盈亏 方案B’ 10%的概率赢得150万元 90%的概率没有盈亏 0.1u(150)+0.9u(0) 0.11u(100)+0.89u(0) 0.11u(100) 0.1u(150)+0.01u(0) 0.11u(100) 0.1u(150)+0.01u(0) Daniel Kahneman 瑞典皇家科学院: Princeton Univ.的心理学教授丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)因为“将来自心理研究领域的综合洞察力应用在了经济学当中,尤其是在不确定情况下的人为判断和决策方面作出了突出贡献”, 摘得2002 年度诺贝尔经济学奖的桂冠. for having integrated insights from psychological research into economic science, especially concerning human judgment and decision-making under uncertainty. Amos Tversky 传统经济学一直以“理性人”为理论基础,通过一个个精密的数学模型构筑起完美的理论体系. 而行为经济学研究则从实证出发, 从人自身的心理特质、行为特征出发, 去揭示影响选择行为的非理性心理因素. 70年代, 卡尼曼与特沃斯基(Amos Tversky)对这一领域进行了广泛而系统的研究. 行为经济学强调: 人们的行为不仅受到利益的驱使, 而且还受到多种心理因素的影响. 前景理论(prospect theory)把心理学研究和经济学研究有效结合起来, 揭示了在不确定性条件下的决策机制, 开拓了一个全新的研究领域. 前景理论(Prospect Theory) 一个人工资涨了100元, 他可能觉得没什么; 但如减薪100元, 那他肯定要问个明白, 且感觉不舒服. 期望效用理论(Expected Utility Theory)用于刻划理性行为; 传统的经济学是一个规范性的经济学, 教育人们应该怎样做. von Neumann-Morgenstern. 前景理论(Prospect Theory)则用于描述实际行为, 人们实