感染性疾病科护人员焦虑相关因素调查与对策的研究.pdfVIP

感染性疾病科护理人员焦虑状态调查与一删嬲必 研究生：李书会 专业：护理学 导师：刘灿兰教授 ．． 中文摘要 目的 通过对感染性疾病科护理人员面对重大疫情时的心理变化进行调查研究，了解感 染性疾病科护理人员的心理现状和心理需求以及影响其心理状态的相关因素，旨在降 低感染性疾病科护理人员的心理应激水平；探讨可以改善感染性疾病科护理人员应激 状况，降低焦虑水平，保持身心健康的方法，从而为护理管理和教育事业的发展提供 科学依据。 方法 采用整群抽样、现场调查相结合的方法，选取2009年5月至2010年3月甲型H1N1 流感流行期间泰安、枣庄、济宁地区三级甲等医院感染性疾病科护理人员作为研究对 象进行调查，收集了解研究对象的焦虑状态、焦虑相关因素、应对方式和社会支持程 度。针对感染性疾病科护理人员的焦虑状态和焦虑相关因素进行综合社会支持，全面 提高感染性疾病科护理人员的社会支持程度。选择基本条件相同的普通病房护理人员 作为对照组，比较干预前后感染性疾病科护理人员焦虑状态的变化，评价干预的效果。 结果 l干预前感染性疾病科护理人员一般情况：①焦虑自评分值：感染性疾病科护理 病科护理人员焦虑相关因素调查中，处于前五位的因素分别是：担心被疾病传染：担 心自己将疾病传染给家人；被社会和病人误解；工作环境闭塞，与外界沟通交流减少； 物理化学刺激。 2感染性疾病科护理人员社会支持情况：21．65％的感染性疾病科护理人员认为个 分)，只有28．87％的护理人员认为个人具有较高的社会支持水平(45分)；经统计 学检验，感染性疾病科护理人员焦虑自评得分与社会支持呈负相关，社会支持度越高 焦虑水平越低。’ 3感染性疾病科护理人员应对方式：感染性疾病科护理人员采用多种方式应对困 与焦虑自评得分呈负相关(P0．05)，“退避、“自责和“幻想’’与焦虑自评得分 无相关性(P0．05)。 4针对感染性疾病科护理人员焦虑现状采取干预措施进行对照实验：干预后实验 组焦虑自评得分95％的可信区间均值由干预前的1．875降低为1．108，实验组在干预 前、认知行为教育后焦虑自评得分自身对照及与对照组相比二者均有统计学意义 (P0．05)。 结论 感染性疾病科护理人员心理健康问题不容乐观，护理职业社会支持水平普遍不 高，感染性疾病科护理人员社会支持度低于普通病房护理人员。通过采取行政性干预 措施，提高综合社会支持水平，同时进行认知行为教育，可有效提高感染性疾病科护 理人员应对突发公共卫生事件的能力，降低感染性疾病科护理人员的焦虑水平，保持 身心健康。 关键词：社会支持：护理人员；焦虑；干预：应对 2 ONTHETHEINFECTIONWARDSNURSES， D叮VESTIGATIoN ANⅪETYSTATEANDSTUDYOFTHE Li Postgraduate：Shuhui Speciality：Nursing． Tutor：Prof．CanlanLiu ABSTRACT Objective infectionwards beforethe Through the great investigate nurses’psychologicalchange and disease,tolearnabouttheinfectionwards status