苏教版《太史公自序》经典教案 六则.docVIP

《太史公自序》教案 教学目标：? ??????1．了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。? ??????2．学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。? ??????3．培养学生自主学习的意识。? 教学准备：预习课文，疏通字词，将不理解的字词画出来。? 教学过程：? 第一课时 一、导入新课：? ????《太史公自序》是司马迁为《史记》写的序言。序言是又称序，通常用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点，有关编写过程及情况，编排及体例等。学习司马迁的这篇自序可以让我们更好得阅读《史记》。? 二、朗读课文。正音，断句。? 三、疏通课文。? ????（说明文章比较长，旁边已经有了翻译，讲读的时候，点重要的字词，尽量让学生自己阅读）?? ????字词总结：? ????（一）古今异义词：至于??去??市长??河??古文??故事??往往? ????（二）通假字：反??阙??指??罔??失??承??拂??? ????（三）活用字词：相??显??则??死??善??恶??君??臣??子??闻??是非??? ????（四）一词多义：所以????次????? 四、整体感知。? ??????这篇自序介绍了哪些内容？?? ??????1-3自叙家世谱系。? ??????4-6叙年轻时候的生活经历和接受父亲临终的嘱托，立志创作《史记》。? ?