北京信息科技大学数据机构课件第1章 绪论_200909.ppt

数据结构 主讲：张 仰 森 教授 电话E-mail：zhangyangsen@163.com QQ：349843721 关于教材 课程性质 数据结构是计算机专业的专业基础课 在教学计划中的地位：核心、承上启下 前导课：高等数学、离散数学、程序设计语言 后续课：数据库、操作系统、编译原理…… 属于武术中的“练功”科目 “练武不练功，到头一场空” 考研 学习目标 掌握基本的数据结构 数据结构是程序设计的基础。 培养算法设计能力、程序设计能力 算法——程序的灵魂 问题求解过程：问题→想法→算法→程序 程序设计研究的层次：算法→方法学→语言→工具 培养算法分析能力 评价算法、改进算法 学习要求 循序渐进，切忌心浮气躁 提高课外学习的时间和内容 理解科学而不是背诵科学→读书 正确对待考试 作习题 华罗庚：“学数学不做习题等于入宝山而空返” 作实验 计算机学科是一门科学性与工程性并重的学科，表现为理论和实践紧密结合的特征。 学习手段 辅导教材 知识结构、学习要点、重点难点释疑、习题解析 实验层次 验证型实验------课堂教学实验 设计型实验------课程设计实验 综合型实验------课程设计实验 成绩组成 平时成绩 20％：出勤＋作业＋报告 实验成绩 10％：出勤＋程序＋报告 期末考试成绩 70％：接近同类学校考研水平 课程设计 成绩：优、良、中、及、不及 数据、数据元素、数据项之间的关系 包含关系：数据是由数据元素组成，数据元素是由数据项组成。 数据元素是讨论数据结构时涉及的最小数据单位，其中的数据项一般不予考虑。 假设用三个 4 位的十进制数表示一个含 12 位数的十进制数。例如: 3214,6587,9345 ─ a1(3214),a2(6587),a3(9345) 则在数据元素 a1、a2 和 a3 之间存在着“次序”关系 ?a1,a2?、?a2,a3? 数据结构从逻辑上分为四类： ⑴ 集合：数据元素之间就是 “属于同一个集合” ； 数据结构从逻辑上分为四类： ⑴ 集合：数据元素之间就是 “属于同一个集合” ； ⑵ 线性结构：数据元素之间 存在着一对一的线性关系； 数据结构从逻辑上分为四类： ⑴ 集合：数据元素之间就是 “属于同一个集合” ； ⑵ 线性结构：数据元素之间 存在着一对一的线性关系； ⑶ 树结构：数据元素之间存在 着一对多的层次关系； 数据结构从逻辑上分为四类： ⑴ 集合：数据元素之间就是 “属于同一个集合” ； ⑵ 线性结构：数据元素之间 存在着一对一的线性关系； ⑶ 树结构：数据元素之间存在 着一对多的层次关系； ⑷ 图结构：数据元素之间存在 着多对多的任意关系。 通常有两种存储结构： 1. 顺序存储结构：用一组连续的存储单元依次存储数据元素，数据元素之间的逻辑关系由元素的存储位置来表示。 通常有两种存储结构： 1. 顺序存储结构：用一组连续的存储单元依次存储数据元素，数据元素之间的逻辑关系由元素的存储位置来表示。 2. 链接存储结构：用一组任意的存储单元存储数据元素，数据元素之间的逻辑关系用指针来表示 。 逻辑结构和存储结构之间的关系 数据的逻辑结构属于用户视图，是面向问题的，反映了数据内部的构成方式；数据的存储结构属于具体实现的视图，是面向计算机的。 一种数据的逻辑结构可以用多种存储结构来存储，而采用不同的存储结构，其数据处理的效率往往是不同的。 一、算法的相关概念 二、算法分析 3.算法设计的原则 （1）正确性 （2）可读性 （3）健壮性 （4）高效率与低存储量需求 4.算法的描述方法 （1）自然语言 （2）流程图 （3）程序设计语言 （4）伪代码 欧几里德算法 1.3 数据结构的基本概念 一、数据与数据结构 1.3 数据结构的基本概念 一、数据与数据结构 数据结构的形式定义为: 数据结构是一个二元组 Data_Structures = (D, R) 其中:D 是数据元素的有限集， R 是 D上关系的有限集。 1.3 数据结构的基本概念 一、数据与数据结构 … bat cat eat … 起始地址 例：（bat, cat, eat） 1.3 数据结构的基本概念 一、数据与数据结构 例：（bat, cat, eat） 1.3 数据结构的基本概念 0200