思想品德安全自护教案新讲解.docVIP

　?【活动目标】 知识与技能： 　（1）知道在家里、学校、户外有哪些安全隐患。 　（2）懂得安全是健康生活的基本保证。 　（3）了解自我保护的意识。 过程与方法： 　（1）通过看录像片段，学会如何安全自护。 　（2）通过画身体不能被人触摸部位的实践活动，提高自我保护的意识。 情感态度价值观： 　（1）时时刻刻建立起安全防范的意识。 　（2）树立自我保护意识。 【教学重点】了解生活中存在的安全隐患，树立自我保护意识。 【教学难点】引导学生如何在特定的环境中学会采取自我保护措施，树立正确的安全观。 【活动过程】 一、谈话引入，揭示主题。 1、同学们通过前面的学习，我们已经知道了交通安全与防火安全等有关知识。你们希望自己生活在一个什么样生活环境中呢？ 2、是啊，大家都希望生活在一个充满祥和、愉快、美好的环境中，而美好的生活是与“平安”分不开的。 3、是不是生活中没有发生交通事故、火灾……就是平安呢？ 4、要知道，生活中随时可能发生意想不到的事情。（解释“隐患”一词） ( “隐患”就是一些不明显、经常被人们忽视，但又可能危及人们健康和安全的因素。)（课件出示） 只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除生活中的隐患，健康地生活。 5、今天，我们一起来探讨如何《学会安全自护》这个话题。（板书课题） 二、探究新知 这节课我们有几个关卡，看看咱们班的同学能不能顺利过关，个个成为安全小卫士？ （一）、第一关：互动交流，发现隐患（课件出示） 1、请擦亮眼睛，看看乐乐的生活中存在哪些安全隐患？想想会产生什么不良后果？ 课件出示图片：《乐乐的一天生活》的画面 ①在学校滑楼梯扶手； ②放学后，走进施工现场； ③在一个没有风斗的房间里烧煤； ④在高压电线上晒衣服； ⑤用湿手插插头。 2、除了这些，你知道生活中还存在哪些安全隐患呢？如何预防？你能举出这样的事例吗？小组讨论 3、汇报交流。 ☆周围没人的时候，不要长时间在公共场所，如公园、校园停留。☆不要在夜晚逛公园，不要独自在偏僻的小路上行走。☆如果被人抓住，应当竭力叫喊；假如叫喊没用，应当想办法脱身、溜走。☆要记住自家的电话和住址，以及父母的电话号码和工作单位的地址。不要把电话号码告诉陌生人。☆不要搭乘陌生人的车，不要跟陌生人走。☆不要贪小便宜，不要接受陌生人给你的食品、礼物。☆独自在家时，不要擅自开门。☆如果遇到不良少年或坏人的威胁、勒索钱物，就把自己的钱物给他。等脱离危险以后，立即告诉父母、老师，或拨打１１０报警电话。与家长走散； 陌生人用物品引诱。 遇到陌生人用好吃的食品跟你套近乎，想接你回家时，不要轻易相信，要立刻给家长打电话证实一下，在公共场合与家长走失时，不要慌张，不要盲目相信别人，赶快找附近的警察叔叔来帮忙同学们，我在遇到高年级同学勒索时，没有慌张，先答应对方的要求，让自己安全脱离危险后，再告诉父母、老师或拔打 110报警电话. 2、生活中许多突发事件是不可以预测，当我们遇到了，不要惊慌，要冷静、勇敢、机智的应对，选择正确的方法，才能免受伤害。（板书：提高警惕，免受伤害）。 （三）、第三关：“我给大家提个醒” 看来前面设的两道关对大家好像没什么难度，不知道第三关让大家做些什么？课件出示 第三关：“我给大家提个醒” 下面的问题你们可要认真准备啊！你们认为在我们的生活中有哪些时候要注意安全的吗？例如在家里要注意什么 ?在学校要注意什么 ?在外面活动又要注意什么 ? 请同学们在小组交流里给大家提个醒好吗？） 安全隐患事例 后 果 如 何 避 免 一旦发生怎么办 1、请同学们针对以上问题分小组交流讨论，请小组长负责填写好表格。 2、请个别小组长出来汇报。 3 、小结：同学们的安全自护意识可真高，一下子就可以提出那么多 好建议。希望没有出来汇报的小组在课后也可以把你们的建议告诉同学们 ,让同学们能更好地够提高警惕，免受伤害 ,好吗 ? （四）、第四关：画一画，提高自我保护意识 大家知道吗，我们都拥有的权利中，身体权利是神圣不可侵犯的。 1 、展示法官阿姨的邮件。 法官阿姨给同学们发来了一封邮件。我们一起看看她写了些什么。 亲爱的同学们： 你们知道吗？在你们拥有的权利中，身体的权利是最神圣而不可侵犯的。要知道，社会上的确有些人对儿童进行身体上的侵犯，其中有一些人就是你们所熟悉的。因此，与异性接触时要有分寸。同时，必须要时刻牢记：你的身体只属于你自己，如果有人对你的身体进行侵犯而令你讨厌，或者你认为这种做法是不对的，那你就要大声呼喊：“不！”“住手！”“别这