中小学教育研究课题申报书讲解.docVIP

江西省中小学教育研究课题 申 报 书 课题名称 留守儿童物理学习“一帮一”实践与研究 学科分类 中学物理 课题负责人 卢文胜 负责人所在单位（盖章） 江西余干二中物理教研组 研究起讫时期 2014年10月至2015年10月 联系电话（区号） 邮政编码 335100 通讯地址 江西省余干县第二中学 电子信箱 1520219846@ 江西省教育厅教学教材研究室 印制 江西省教育厅课题基地办 填表说明 本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 本表报送一式3份，用A4复印，于左侧装订成册。 每个课题限报负责人一名。 填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。 申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 留守儿童物理学习“一帮一”实践与研究 负责人姓名 卢文胜 性别 男 民族 汉 出生年月 1970年11月 行政职务 专业职务 中教一级 研究专长 中学物理教学 最后学历 大学本科 主 要 承 担 研 究 任 务 人 员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 卢文胜 男 44 本科 物理 教育 中教一 级 教师 余干二中 总负责，个案研究 万权 男 32 本科 物理 教育 中教一 级 教师 余干二中 资料的收集和汇总，个案研究 万水清 男 50 本科 物理 教育 中教一 级 教师 余干二中 资料的分析和整理，个案研究 张黎恺 男 50 本科 物理 教育 中教高 级 教师 余干二中 收集初二年级资料，个案研究 万树发 男 46 本科 物理 教育 中教高 级 教师 余干二中 收集初三年级资料，个案研究 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1、研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别(出版) 卢文胜 44 中教一级 《浅谈如何培养学生的物理思维能力》 省级三等奖 《农村中学物理实验教学中存在的主要问题及对策》 市级立项课题 万权 32 中教一级 《不等式解凸透镜题》 省级出版 《探究物体的颜色》 市级二等奖 《农村中学物理实验教学中存在的主要问题及对策》 市级立项课题 万水清 50 中教一级 《高考对物理实验教学的要求》 省级三等奖 《浅谈初中生物理学习兴趣的激发》 省级出版 2．工作基础 卢文胜：1994年毕业于江西师大物理系。 长期在农村中教任教物理，熟悉农村中学的基本情况，教学成果丰硕，论文多次获奖。 2002年12月《浅谈如何培养学生的物理思维能力》，在全省物理课题研究学术研讨会上获优秀论文三等奖。 2008年12月辅导学生周文堃在二十五届全国中学生物理竞赛中荣获全国（赛区）三等奖。 2010年被评为上饶市师德标兵。 万权：2003年毕业于上饶师院物理系。 长期在农村中学任教物理。 熟悉农村中学的物理教学现状。 教学成果丰硕，论文多次获奖。 2011年在《全国中学生应用物理知识竞赛》中辅导李豫同学获市级二等奖和汤俊辉同学获省级一等奖。 2010年被评为“优秀教师”和“优秀班主任”。 万水清：1988年毕业于上饶师院物理系。 任教中学物理近三十年，教育教研经验丰富，教育教学成绩优秀，论文多次获奖。 2004年12月《高考对物理实验教学的要求》在江西省首届网上高考论坛教研论文评选中获得三等奖。 2011年12月《浅谈初中生物理学习兴趣的激发》在《考试指南报》238期发表。 三、课题论证 1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点；国内同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。 项目背景 1、留守儿童的原因 伴随着我国工业化、城镇化不断加快，成千上万的青壮