婴幼儿启智玩具设计分析研究.pdfVIP

摘要 摘要 21世纪是一个信息与科技交融的时代，孩子是祖国的未来，家长的希望。他们的身 心健康以及智力发展日益受到重视，尤其是0—3岁这一身心迅速成长的重要时期更是不 敢放松。而婴幼儿启智玩具作为开发婴幼儿期孩子各方面潜能的一种重要产品，在日渐 完善的工业设计体系中，因为其使用者和使用特点的特殊性，和其他婴幼儿产品设计以 及和其他阶段的儿童玩具产品设计都有很大的不同。我国是玩具生产和消费的大国，如 何设计出适合0-3岁这一阶段婴幼儿的具有中国特色同时又能适应国际市场的玩具产 品，是我国玩具设计领域面临的一个重要课题。 本文结合实际，采用多学科交叉的研究方法，综合运用婴幼儿心理学、产品设计方 法学、色彩心理学、仿生学、材料学、符号学、造型论及产品设计等相关理论，并结合 实地考察、调研与大量案例研究，综合运用分析、归纳、演绎的思维研究方法，对O一3 岁婴幼儿启智玩具进行了设计研究。 文章在分析了0-3岁婴幼儿身心发展特点与婴幼儿启智玩具——包括玩具的定义、 发展、分类、功能之后，在此基础上，提出了婴幼儿启智玩具的设计策略及设计原则。 包括按年龄段细分的设计策略和按性别细分的设计策略及安全性原则、