无机及分析化学绪论要点.ppt

绪 论 第一节 无机及分析化学的任务和应用 第二节 无机及分析化学的学习方法 化学式及分子式的区别？ 化学式对所有的物质都可以使用。 分子式只适用于共价分子。 如NaCl属于离子化合物，不存在单个小分子，因此只能叫化学式，而不能叫分子式。 CO2属于共价分子，就可以叫分子式，也可以叫化学式。 注意化学中的几种表达:化学式、分子式、最简式、结构式、电子式、结构简式、键线式等等。 N2O4就是分子式，也可以叫化学式，而NO2是它的最简式。 四氧化二氮N2O4与二氧化氮NO2的最简式是一样的。 作 业 课本第四页 1.无机及分析化学的任务是什么？ 作 业 1.结合自己的实际情况谈一下如何学习该课程？ 与中学教与学方法的不同 授课内容少，练习多， 保证听懂，掌握。 授课内容多，练习少， 部分学生不一定完全听懂， 需课后认真看书，做习题。 学习由老师安排， 家长督促。 老师大部分时间与学生 相处，有问题可及时问。 完全靠自觉 老师课后辅导时间较少，有问题要靠自己多思考，多与同学讨论。 中学 大学 自主学习 被动学习 重视实验技能的提高 课程学习方法 注意问题如何提出 解决的思路与方法 借助怎样的理论与实验 培养自学能力 主动学习 课外参考资料——扩大知识面 利用网上教学平台及网络资源学习 善于提出问题及发现矛盾 抓住重点与难点 减少对教师的依赖心理 及时消化所学知识 考核要求 平时成绩 出勤 作业 笔试成绩（满分100） 总成绩 (满分100) 平时成绩 40% 笔试成绩 60% 课堂回答问题 网络课程学习情况 课外小论文及讲解 上课及习题课安排 正课：上课20周。 课后习题课：每两周一次(时间地点另通知)。 课后答疑：利用课间、习题课等。 作业要求 准备A、B两个作业本。 一般不抄题，写清章、题号即可。 每次作业均有成绩及记录。 按时交作业。 参考文献 《无机化学》第三或第四版，大连理工学院编 《无机化学解题指导》第三版，大连理工学院编 《工科无机化学习指导》，臧祥生主编，华东理工大学出版社 《无机及分析化学》浙江大学编，高等教育出版社 《无机化学与化学分析》第二版，史启祯编，高等教育出版社, * * E-mail: 550144551@ 《无机及分析化学》 主讲人：张玲 1、化学的研究对象 2、现代化学发展特点及趋势 3、无机与分析化学的性质 第一节 无机及分析化学的任务和应用 1、化学的研究对象 物质形态 实物 场（电磁场、引力场） 化学的研究对象 物质结构层次： 纳米材料 单质 化合物 夸克 质子 中子 电子 星体 宇宙 原子(离子) 分子 微观 宏观 原子核 （原子atom 、分子molecules ） 化学是什么? 核心与特征：合成新物质（区别于所有其他科学的特色） 物质的组成与结构（分离、鉴定和表征） 物质的性质与变化 在分子层次上研究物质的组成、 性质、结构、变化和应用的科学。 1）分子层次（molecular scale）不是传统的分子概念。 2）组成（form）包括物质的定性组成和定量组成。 准确完整地把握化学的定义，应注意以下几点： 离子晶体、原子晶体或金属晶体 单原子分子 气态原子或单核离子 以共价键结合的传统意义的分子 聚合度不同的高分子 包括 定量组成：元素的质量百分比、原子个数比、化学式及分子式。 定性组成：含有哪些元素。 区别？ NaCl SiO2 分子式 化学式 H2O CH4 3）结构（structure）：包括原子结构、分子结构和晶体结构以及说明物质结构的各种结构理论。 4) 性质（property）：包括物理性质和化学性质。 物理性质如溶解性、热性质和某些谱学性质等在化学中应用相当广泛，也是化学的研究内容。 5) 变化（change）：化学变化及与之相关的物理变化。 热化学、电化学和表面化学都是研究与化学过程相关的物理过程。 科学技术的迅速发展使化学研究的内容、方法和手段发生着深刻的变化。 ● 分子组成发生改变而生成新物质，同时伴有物理变化 （如光、热、电、颜色、物态等）。 ● 决定因素 化学变化的特点： ● 原子核组成不变。（化学变化前后质量守恒） 内因：物质的组成与结构 外因：温度、压力、浓度、介质、催化剂等 ● 实质：核外电子运动状态的改变 2、现代化学发展特点及趋势 19世纪末 物理学三大发现 1895—X射线 1896—元素放射性 1897—电子 20世纪的发展 化学9大类，77分支 无机化学8个 有机化学8个 无机合成化学 无机物分离化学 元素无机化学 配位化学