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河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气学案（无答案） 新人教版 学习目标 1、掌握氧气的重要物理性质和化学性质； 2、理解并掌握化合反应的概念，并能用此概念进行对有关反应的判断； 3、了解氧化反应，认识氧化反应和化合反应的关系。 重点 氧气的化学性质和有关符号表达式、化合反应。 难点和难点突破 1、本节有关实验现象的准确描述和记忆。 突破方法：认真观察实验现象并记忆和不断适时复习。 2、氧化反应和化合反应的关系。 突破方法：通过有关例题图示讲解和一定练习。 易混易错点 1、有关现象表述：有时同一种物质既能在空气中燃烧，也能在氧气中燃烧，但他们的现象不一样，有的同学不太注意而弄混。如：有的同学把硫在氧气中的燃烧现象记成了“淡兰色火焰”，而这是硫在空气中的燃烧现象。故类似问题要多加注意，尽量用对比方法进行记忆。 2、以往常有同学认为氧气具有可燃性，实际上是把氧气的助燃性当成了氧气的可燃性。氧气只具有助燃性而没有可燃性。 一、自主学习 1、一瓶收集好的氧气应怎样放置？为什么？ 2、是否物质燃烧都有火焰？请举例说明。 3、做铁丝或铝箔在氧气中的燃烧实验时，为什么要预先在集气瓶底留少量的水？否则的话，可能会怎样？ 4、木炭和硫磺在空气中和在氧气中的燃烧现象是否相同？分别是什么？ 5、化合反应与氧化反应的区别与联系是什么？ 二、学习过程 【例题1】 装满氧气的集气瓶，如