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人教版二年级语文下册小鹿的玫瑰花教案，二年级语文教案，教案库——资料库 教学目标 1.会认8个生字，会写12个字。积累我会读中的词语，有积累词语的习惯。 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。　　 教学重点 识记生字，积累词语，感情朗读。 教学难点 懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。 教具准备 生字卡片 多媒体课件 小动物头饰　 导 学 过 程 二 次 备 课 预习提纲 1、自学生字新词，不明白的字词想办法解决（如查字典、问大人、联系上下文） 2、认真读课文，用自己的话简单讲讲这个故事，不明白的地方多读几遍或做上记号。 第一课时 一、创设情境，导入新课 　同学们，你们见过玫瑰花吗？ 　春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们去看看吧。 　揭示课题：4、小鹿的玫瑰花 二、整体感知，扫清文字障碍 1、请同学们打开课本，自己小声地读课文一次，注意读准字音，读通句子，不认识的字圈出来多读几遍。　 2、师生交流识字情况： （1）　刚才同学们读书可真认真啊！现在老师想检查一下你们读得怎样？