2014北师大版数学八下5.4《分式方程》教案2.docVIP

新课标“分式方程（2）”公开课教案 教案书写教师：（宣和中学）齐亚国 授课教师：齐亚国 授课时间： 2010年6月 授课班级：八年级（5）班 教学课题 分式方程（2） 三 维 目 标 知识目标 1.解分式方程的一般步骤. 2.了解解分式方程验根的必要性 能力目标 1.通过具体例子，让学生独立探索方程的解法，经历和体会解分式方程的必要步骤. 2.使学生进一步了解数学思想中的“转化”思想，认识到能将分式方程转化为整式方程，从而找到解分式方程的途径 情感目标 1.培养学生自觉反思求解过程和自觉检验的良好习惯，培养严谨的治学态度. 2.运用“转化”的思想，将分式方程转化为整式方程，从而获得一种成就感和学习数学的自信. 教学重点 1.解分式方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解决. 2.明确解分式方程验根的必要性 难、疑点 明确分式方程验根的必要性 教、学、 法 学生在教师的引导下，探索分式方程是如何转化为整式方程，并发现解分式方程验根的必要性. 学情分析 本班学生解一元一次方程的基础较好，因此，本堂课“类比、化规”思想显得重要。应引导学生讨论分式方程的解法，强化学生的合作意识和交流能力。 精选课堂练习 基 础 题 有 广 度 提 高 题 有 梯 度 （习题适应全体学生）见过程 （习题适应不同层次的学生） 教 学 过 程 教 学 环 节