【精品文档】河南省濮阳市南乐县寺庄乡初级中学七年级生物上册 第二节 调查我们身边的生物课件 新人教版.pptVIP

* 1、生物的共同特征： （1）生物的生活 （2）生物能进行 （3）生物能排出 （4）生物能对 作出 （5）生物能 和 （6）除 外，生物都是由 2、植物光合作用的原料是 、 和 ，产物是 、 等有机物和 3、动物排出体内废物的3条途径 、 、 4、绝大多数生物的呼吸需要吸入 ，呼出 一、自主学习 （一）观察法 1、科学的观察可以直接用 ，也可以借助 、 等仪器。 2、观察法的要求： 要明确；观察时要细致、全面和实事求是，并及时 ；要积极思考；要有计划、有耐心。 第二节调查周边环境中的生物 森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、特色小吃的调查等 调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西 （二）调查 1、调查是 常用的方法之一。 2、调查时：要明确 和 ；制定合理的 ；调查过程中要 ；对调查结果要进行 。 3、如果调查的范围很大，不可能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为 ，这就是抽样调查。 （三）生物的归类 按形态结构特点归类，生物可分为 、 和 三大类；按生活的环境可分为 和 等；按用途可分为 、 、 、宠物等。 植物： 菜畦 皂荚树 桑葚 油菜花 昆虫和鸟类： 二、合作探究 阅读教材10-11页，讨论回答下列问题： 1、总结出调查的方法步骤。 2、在调查过程中，有哪些注意事项？ 3、尝试举例说明生物分类的方法。 1、按形态结构分： 动物、植物、其他生物 生物的归类方法： 2、按生活环境分： 陆生生物、水生生物 生物的归类方法： 3、按用途分： 作物、家禽、家畜、宠物 生物的归类方法： 大豆 水稻 宠物狗