【课件】竞争？合作？解读.pptVIP

竞争？合作？ 竞争合作求双赢 竞争中生 存 ?体 育 竞 争 政治竞争 经 济 竞 争 文 化 竞 争 中国T—99式主战坦克 波兰PT—91主战坦克 ?军事竞争 ?科技竞争 人 才 竞 争 看完这些图片后你有何感受？ 思 考： 竞争无处不在 当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。 1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 活动一(课本第90页) 答：（１）学习要争名列前矛，比谁进步得快． （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 （３）参加班干部的竞选 （４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍” （５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 （６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将 ……竞争无所不在。 （1）竞争给我们以直接现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； （2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 二、竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 二、竞争的 1、忌妒有时会是人们进取的动力。 2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。对我们的发展有很大危害。 （有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。） 3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 正确看待忌妒 你对克服嫉妒心理有什么高招？ ①培养豁达的人生态度。 ②转移注意力，积极参与各种有益的活动， 努力学习，使自己真正充实起来。 ③给自己一个不忌妒的理由。 ④客观分析自己，肯定自己的长处和优点， 化忌妒为动力。…… 良好的竞争意识 良好的竞争意识 不良的竞争意识 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 崇尚公平竞争 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 保持良好心态，胜不骄、败不馁 生怕别人超过自己 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 试图通过某种不正当的方式压倒对手 为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？ 竞争的规则 竞争的基本准则 道德 法律 公平 阅读教材P92小字回答: 刘国梁与孔令辉在 场上是对手 场下是朋友 1、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗?为 什么? 2、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛? 3、竞争的目的是什么? 我们参与竞争的目的： 超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 二、合作共享 *汤姆帮助竞争对手 结果是什么呢？ *结合这个故事，谈谈合作的重要性？ 阅读课本93页上面的 故事，思考下列问题： 合作是事业成功的土壤。 ①能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。 ②能培养同情心、利他心和奉献精神。 ③容易获得支持和帮助，增加成功的可能。 ④精诚合作能分享成功的愉悦，互助互惠能取得更大的胜利。 发扬合作精神列举几个有关合作的俗语或谚语： 1、人心齐，泰山移 2、三个臭皮匠顶个诸葛亮 3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 …… 　　个人力量是有限的,集体的力量是无穷的.个人只有与他人合作,才有力量,我国有句老话:人心齐,泰山移.说的就是这个意思.只有良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量. 合作的力量是无穷的 一竞争？合作？ （一）平等竞争 （二）合作共享 竞争无处不在 竞争的积极作用和消极作用 树立良好的竞争意识 竞争的规则、基本准则、目的 合作与共享的关系 合作的重要性 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 龟兔赛跑的故事大家都非常熟悉。同学首先提出问题，难道只赛这一次吗？不对，还得接着赛呢，第一次兔子输了，兔子不服，要求赛第二次，第二次龟兔赛跑，兔子吸取经验，不睡觉了，一口气跑到终点，所以第二次龟兔赛跑是兔子赢了。乌龟输了，乌龟不服气,咱们要求再赛第三次,那就赛吧，乌龟说前两次都是你指定路线跑的，现在得由我指定路线跑，兔子想反正我跑得比你快吧，就按指定路线跑了，结果兔子又跑到前面，快到终点了，一条河把路挡住了，兔子过不去了，乌龟慢慢爬到了，乌龟游过了河，第三次龟兔赛跑是乌龟赢了，于是两人就想了赛第四次，咱们老赛