第一章绪论演示文稿精要.ppt

无机材料科学基础什么是材料？什么是材料科学？课程性质是什么？为什么学习该课程？课程主要讲什么？？《材料科学基础》课程性质无机化学物理化学现代测试方法专业课程材料工学实践环节毕业论文进一步深造参考书陆佩文主编，《无机材料科学基础》，武汉理工大学出版社，2007潘金生，仝健民，田民波编，《材料科学基础》，清华大学出版社，1998杨久俊主编，《无机材料科学》，郑州大学出版社，2009教学时间与教学环节教学时间72学时。讲授60学时；实验12学时。教学环节：课堂讲授课外作业课堂练习与讨论材料科学基础实验期末考试教学内容材料科学基础课程是材料科学与工程专业的重要的专业基础课之一，主要介绍材料科学中的共性规律，即材料的组成-形成（工艺）条件-结构-性能-材料用途之间相互关系及制约规律。内容主要包括：结晶学基础、晶体结构、缺陷化学、非晶体结构、材料的表面与、烧结和材料的环境效应等基础知识。界面、相图、扩散、相变、固相反应课程特点1．死记硬背内容少，综合分析结论多作为专业基础课，是基础理论在专业领域的应用，因此许多结论都是建立在实验结果基础上，由实验结果总结出的共性规律。所以，只要学会分析方法，就不必记住死的结论。这一点与基础理论大不相同。2．实验数据、图表多，分析方法实用性强本课程中许多结论都是从实验数据分析而来，因此分析过程更接近实用，为今后的研究及分析所借鉴。3．各章节之间既相对独立又有有机的联系学习方法1．多分析，多思考，举一反三，理论联系实际2．学习分析问题的方法比记住结论更重要学生在学习中先自己分析数据，得出自己的结论，然后再与书中的结论进行比较，不断提高自己分析问题的能力。3．按时完成老师布置的作业及思考题绪论什么是材料？材料发展史材料分类及特点材料科学的进展材料科学技术的发展趋势什么是材料？材料是具有一定性能，可以用来制作器件、构件、工具、装置等物品的物质。材料存在于我们的周围，与我们的生活、我们的生命息息相关。材料是人类文明、社会进步、科技发展的物质基础。材料发展史材料是人类文明、社会进步、科学技术发展的物质基础和技术先导。在历史上，人们将石器、青铜器、铁器等当时的主导材料作为时代的标志，称其为石器时代、青铜器时代和铁器时代。在近代，材料的种类繁多，各种新材料不断涌现，很难用一种材料来代表当今时代的特征。材料与人类文明材料是当代文明的三大支柱之一材料、能源、信息是当代社会文明和国民经济的三大支柱，是人类社会进步和科学技术发展的物质基础和技术先导。材料是全球新技术革命的四大标志之一（新材料技术、新能源技术、信息技术、生物技术）。石器时代石器时代青铜器时代青铜器时代铁器时代铁器时代材料科学的进展什么是材料科学？材料科学是如何发展起来的？材料科学的研究方法？材料科学的最终目的？什么是材料科学？材料科学主要是研究材料的组成、结构（包括原子、分子、微观、宏观等结构）、加工制造工艺与性能之间的关系和变化规律，从而根据这些规律合理选择、使用并指导我们设计和生产所需材料的科学，是研究材料共性的一门学科。无机材料组成、结构、性能、工艺及其与环境的关系材料科学是如何发展起来的？材料科学的研究方法？研究方法是将材料的化学成分、矿物成分、微观结构、细观结构与宏观性能联系起来，研究材料组成结构对其宏观性能的影响。材料科学一方面将基础理论研究的成果应用到探索研究材料的内部规律上；另一方面又采用许多新的实验技术得到大量微观世界与宏观世界的数据。同时从大量的工程实验中得到许多新的信息与经验数据，根据这些数据，研究出材料的微观组织与宏观性能之间的规律。材料科学的最终目的？最终目的就是能使人们按材料所需的性能，得心应手地设计材料的原子、分子和微观组成，制定合理的加工工艺以达到理想的结构，并且能应用已知规律将现有材料的性能、效率和使用寿命大大提高。材料分类按化学组成（或基本组成）分类：1.金属材料2.无机非金属材料3.高分子材料（聚合物）4.复合材料传统无机材料新型无机材料传统无机材料陶瓷玻璃水泥耐火材料是工业和基本建设所必须的基础材料。新型无机材料新型陶瓷制动刹车盘和人造骨特种玻璃人工晶体新型无机材料半导体材料薄膜材料无机纤维全碳纤维驾驶舱氧化铝纤维半导体照明材料科学技术的发展趋势？今后高速发展的材料领域目前材料科学的发展热点今后的发展趋势材料科学的发展瞻望人类进入新世纪以来，对于材料提出了更高的要求。我国材料领域基础研究的战略目标是：（1）提高量大面广的钢铁、能源、交通、建筑材料等传统材料的性能和使用寿命。（2）开拓信息、能源、航天、航空等新兴产业领域的高技术材料。今后高速发展的材料领域信息材料光电子材料化合物半导体与三维集成电路能源材料新能源材料节能材料材料的有效利用材料的深度加工延长材料寿命合理设计，弥补弱点。目前材料科学的发展热点高温超导