2015高考数学人教A版《10-8离散型随机变量及其概率分布》一轮复习学案.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 10-8离散型随机变量及其概率分布课后强化作业 新人教A版 基础巩固强化一、选择题 1．某机械零件加工由2道工序组成，第1道工序的废品率为a，第2道工序的废品率为b，假定这2道工序出废品的概率彼此无关，那么产品的合格率是 A．ab－a－b＋1 B．1－a－b C．1－ab D．1－2ab [答案]　A [解析]　由于第一道工序与第二道工序出废品的概率彼此无关，故产品的合格率为p＝ 1－a 1－b ＝ab－a－b＋1. 2． 2013·揭阳二模 把一枚硬币连续抛两次，记“第一次出现正面”为事件A，“第二次出现正面”为事件B，则P B|A 等于 A.　　 　B.　　 　C.　　 　D. [答案]　A [解析]　A与B相互独立，P B|A ＝P B ＝. 3．已知随机变量ξ满足条件ξ～B n，p ，且E ξ ＝12，D ξ ＝，则n与p的值分别为 A．16与 B．20与 C．15与 D．12与 [答案]　C [解析]　ξ～B n，p ，E ξ ＝np＝12，D ξ ＝np 1－p ＝，n＝15，p＝. 4． 2013·济南模拟 位于直角坐标原点的一个质点P按下列规则移动：质点每次移动一个单位，移动的方向为向左或向右，并且向左移动的概率为，向右移动的概率为，则质点P移动五次后位于点 1,0 的概率是 A. B. C. D. [答案]　D [解析]　依题意得，质点P移动五次后位于点 1,0 ，则这五次移动中必有两次向左移动，另三次向右移动，因此所求的概率等于C· 2· 3＝，选D. 5．设口袋中有黑球、白球共7个，从中任取2个球，已知取到白球个数的数学期望值为，则口袋中白球的个数为 A．3 B．4 C．5 D．2 [答案]　A [解析]　设白球x个，则黑球7－x个，取出的2个球中所含白球个数为ξ，则ξ取值0,1,2， P ξ＝0 ＝＝， P ξ＝1 ＝＝， P ξ＝2 ＝＝， 0×＋1×＋2×＝， x＝3. 6．设两个相互独立事件A、B都不发生的概率为，则A与B都发生的概率的取值范围是 A．[0，] B．[，] C．[，] D．[0，] [答案]　D [解析]　设事件A、B发生的概率分别为P A ＝x，P B ＝y，则P ＝P ·P ＝ 1－x · 1－y ＝1＋xy＝＋x＋y≥＋2.当且仅当x＝y时取“＝”，≤或≥ 舍 ，0≤xy≤. ∴P AB ＝P A ·P B ＝xy[0，]． 二、填空题 7．同时抛掷一颗红骰子和一颗蓝骰子，观察向上的点数，记“红骰子向上的点数是3的倍数”为事件A，“两颗骰子的点数和大于8”为事件B，则P B|A ＝________. [答案]　 [解析]　因为“红骰子向上的点数是3的倍数”的事件为A，“两颗骰子的点数和大于8”的事件为B，用枚举法可知A包含的基本事件为12个，A、B同时发生的基本事件为5个，即 3,6 ， 6,3 ， 6,4 ， 6,5 ， 6,6 ．所以P B|A ＝. 8．已知随机变量ξ只能取三个值：x1，x2，x3，其概率依次成等差数列，则公差d的取值范围是________． [答案]　 [解析]　由条件知， P ξ＝x2 ＝， P ξ＝xi ≥0，公差d取值满足－≤d≤. 9． 2013·临沂模拟 随机变量X的分布列如下： X －1 0 1 P a b c 其中a，b，c成等差数列，则P |X|＝1 ＝________. [答案]　 [解析]　由条件知， a＋c＝， P |X|＝1 ＝P X＝1 ＋P X＝－1 ＝a＋c＝. 三、解答题 10． 2012·广东理，17 某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如下图所示，其中成绩分组区间是：[40,50 ，[50,60 ，[60,70 ，[70,80 ，[80,90 ，[90,100]． 1 求图中x的值； 2 从成绩不低于80分的学生中随机选取2人，该2人中成绩在90分以上 含90分 的人数记为ξ，求ξ的数学期望． [分析]　 1 利用频率和为1，可求X值； 2 先确定各部分人数，再确定ξ取值，利用组合知识，用古典概型求ξ的分布列，再求数学期望． [解析]　 1 图中x所在组为[80,90 即第五组， 由频率分布直方图的性质知，10× 0.054＋x＋0.01＋3×0.006 ＝1， x＝0.018. 2 成绩不低于80分的学生所占的频率为， f＝10× 0.018＋0.006 ＝0.24. 所以成绩不低于80分的学生有：50f＝50×0.24＝12人； 成绩不低于90分的学生人数为：50×10×0.006＝3人， 所以ξ的取值为0,1,2. P ξ＝0 ＝＝， P ξ＝1 ＝＝， P ξ＝2 ＝＝. 所以ξ的分布列为： ξ 0 1 2