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【编辑推荐】安徽省六安市霍邱中学高考英语 直接引语与间接引语练习2
安徽省六安市霍邱中学高考英语 直接引语与间接引语练习2
直接引语是直接引述别人的原话,原话用引号,而间接引语是引述别人的话,不用引号。间接引语在多数情况下构成宾语从句。直接引语改为间接引语时,如果直接引语的动词是现在时,那么间接引语中的动词、时间、时态的形式都不变。例如:
She?says,?“?I’ll?never?forget?the?moment.” 变为间接引语为:
She?says?that?she’ll?never?forget?the?moment.
但是如果直接引语的动词为过去时,那么间接引语中的动词、时间状语、时态、地点状语、人称等一般要作相应的变化。遵循下列规律:
一、三要素: 我们想要很好地掌握直接引语变间接引语这一语法项目的话,关键要掌握下列“三要素”。
要素一:
陈述句的直接引语变间接引语:连接词用that,在口语中可省略。引述动词用said,?told等。例如:
?He?said:?“I’ve?left?my?book?in?my?room.”
He?told?me?that?he?had?left?his?book?in?his?room.
She?said:?“He?will?be?busy.”
She?said?that?he?would?be?busy.
要素二:?
1、疑问句的直接引语变间接引语。一般疑问句后连接词用if或whether,而引述选择疑问句时只能用whether,引述动词用asked,没有间接宾语的可以加一个间接宾语me,?him等,例如:
? She?said?to?Tom,?“Can?you?help?me?”?
She?asked?Tom?if?/whether?he?could?help?her.
She?asked,?“Is?this?book?yours?or?his?”
???? She?asked?me?whether?that?book?was?mine?or?his.
2、特殊疑问句的直接引语变间接引语,用原句中的疑问词作连接词,改为陈述语序。例如:
??? The?teacher?asked,?“how?did?you?repair?it?”?
??? The?teacher?asked?me?how?I?had?repaired?it.
要素三:
祈使句的直接引语变间接引语,要采用“动词+宾语+不定式”结构。
? 即?told?/asked/?ordered/ warned +sb.?(not)?+to?do?sth.
注意:引语中的呼语可改成宾语,引语中的please?去掉,动词改为?ask?
The?teacher?said?to?the?students,?“Don’t?waste?your?time.”?
??? The?teacher?told?the?students?not?to?waste?their?time.
The?mother?said,?“Tom,?get?up?early,?please.”
The?mother?asked?Tom?to?get?up?early.
?二、“五不变”
直接引语变间接引语时,还要注意以下五种不变的特殊情况。
1、直接引语如果表达的是客观真理,谚(习)语,变间接引语时时态不变。例如:
??? ?The?teacher?said,?“The?earth?goes?round?the?sun.”
The?teacher?said?that?the?earth?goes?round?the?sun.
My?father?said,?“Practice?makes?perfect.”
My?father?said?practice?makes?perfect.
2、直接引语中被引述的部分是反复出现的,习惯性的动作或说话时情况仍然存在的,变间接引语时,时态保持不变,例如:
??The?boy?said?to?us,?“I?usually?get?up?at?six?every?day.”
The?boy?told?us?he?usually?gets?up?at?six?every?day.
????He?said,?“We?are?still?students.”
He?said?they?are?still?students.
3、直接引语如果有明确的表示过去的时间状语,时态不变。例如:
???He?said?to?me,?“I?was?born?in?1978.”
???He?told?me?that?he?was?bo
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