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- 约9.2千字
- 约 77页
- 2016-03-20 发布于广东
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教育科学版 标题——人类对运动的认识历程 结构 亚里士多德的错误理论 伽利略的研究工作 伽利略工作的意义(方法概括) 人教版 标题——伽利略对自由落体的研究 结构 绵延二千年的错误 逻辑的力量 猜想与假说 实验验证 伽利略的科学方法 STS:从伽利略的一生看科学和社会。 上海科技版 标题——伽利略对落体的研究 结构 小石头诘难大科学家(伽利略佯谬) 拨开阻力的迷雾 伽利略的探究之路(大胆的猜想,困难之一(如何测瞬时速度-转化成间接寻找距离与时间关系),困难之二(如何精确测量时间—冲淡重力),困难之三(如何从斜面到自由落体) 方法总结 超越伽利略(频闪照片) 调查报告——关于“亚里士多德”和“伽利略” 四、辅导 辅导的目的是什么? ▲师生情感之间的交流 ▲学习和生活方面的帮助 【案例】一堂经典教学课 北京,某校。上课铃声在校园里响出共鸣。 铃声止息,所有的走廊都静悄悄。 这是一所很好的学校。 这是学校里一个很好的班,学生们已坐得整整齐齐。 今天,英美教育专家要来这个班听课。 他们已经来了,他们听到皮鞋在教学楼宽敞的长廊里, 发出清晰的回响……陪同前来的还有中方教育部门
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