【编辑推荐】甘肃省兰州市第三十一中学高中政治《经济生活》1.3.8复习课件 新人教版必修1.pptVIP

【解析】选B。“以车辆购置税安排的投资额将超过300亿元”说明我国税收取之于民，用之于民，故①正确；②说法虽然正确，但与题干不符；“投资也将进一步向西部和‘少边穷’地区倾斜”体现国家财政支出促进经济社会协调发展，故③正确；④说法错误，因为效率是实现社会公平的必要前提。 自觉诚信纳税 涉及全国24个省市的广州“美致蓝偷税案”是自1999年全国国、地税机构分设以来，全国联动互查并 成功查处的涉案面最广、作案手法最隐蔽、隐匿收入 数额巨大的重大典型偷税案。 （1）在我国，违反税法的行为主要有哪些表现？ （2）我们该如何看待这些现象？ 问 题 导 引 1.税收的三项基本特征 （1）税收的强制性要求做到两个“必须”：纳税人必须依法纳税；税务机关必须依法征税。 （2）税收具有无偿性，即国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。但在我国，税收取之于民、用之于民。 决 定 无偿性 强制性 固定性 要 求 保 障 （3）税收的固定性是相对的。随着社会经济条件的变化，具体的征税标准经国家有关部门批准是可以改变的。 （4）税收的三个基本特征紧密联系、不可分割，统一于税法。如下图所示： 【师生互动】 税收的强制性要求纳税人必须依法纳税。怎样区分纳税人和负税人？ 【拓展延伸】区分纳税人和负税人 （1）纳税人是纳税义务人的简称，也称纳税主体，是指税法上规定的直接负有纳税义务的单位和个人。 （2）负税人则是指税款的实际承担者或负担税款的经济主体，是税收的最终负担者。 （3）二者都是承担纳税义务的经济主体。纳税人自己负担税款时，纳税人即负税人；纳税人将税款转嫁给他人时，则不是负税人。 2.比较偷税、欠税、骗税、抗税 偷税 欠税 骗税 抗税 不 同 点 手 段 不 同 以欺骗、 隐瞒的 方式逃 避纳税 主要是拖欠 用欺骗方 法，获取 国家税收 优惠 主要是抗 拒税法规 定 偷税和骗税比较隐蔽，而欠税和抗税比较直接明显，容易辨别 相 同 点 (1)都没有减少向国家缴纳税款 (2)都是违反税法的行为 (3)都要受到法律的处罚和制裁 【高考警示钟】 高考中对税收的考查会集中在税收的作用和不同税种税率的调整上，其中有两点需要注意： （1）税制改革的目的是为了更好地发挥税收对经济的调节作用。税率调整属于财政政策，不是货币政策。 （2）会计算个人所得税，不能混淆个人所得税与增值税的作用。 2.（2011·浙江文综）假如国家将个人所得税起征点由2 000元上调至3 000元，其他条件不变，下列说法中正确的是（ ） A．月收入3 000元以下的所有居民应缴个人所得税减少 B．月收入超过3 000元的居民没有得到实惠 C．居民整体可支配收入增加 D．初次分配更加合理 【解析】选C。月收入3 000元以下的不需缴个人所得税，故不选A；月收入超过3 000元的所缴个人所得税也变少，获得实惠，故不选B；C项合理，正确；个人所得税属于再分配，故D错误。 公共财政普惠 共享发展成果 温家宝总理在十一届人大五次会议上的《政府工作报告》中指出：优化财政支出结构、突出重点，更加注重向民生领域倾斜，加大对教育、文化、医疗卫生、就业、社会保障、保障性安居工程等方面的投入。更加注重加强薄弱环节，加大对“三农”、欠发达地区、科技创新和节能环保、水利、地质找矿等的支持。 （1）公共财政照亮民生，源于科学发展观的树立与贯彻，更加注重以人为本，更加注重保障和改善民生。 （2）当前民生问题仍然是高考命题背景的长效热点。家电下乡、补贴节能环保产品、完善社会保障体系、加强基础设施建设……一系列惠民政策的实施都可能成为高考命题的背景材料。 【典例】（2010·江苏单科）材料一 图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元） 图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元） 288 232 206 社会保障和就业支出 570 511 433 一般公共服务支出 676 584 490 教育支出 3 956 3 202 2 506 财政总支出 2009年 2008年 2007年 年份 项目 材料二 2010年江苏省《政府工作报告》提出，要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生领域投入，使发展成效真正落实到人民福祉的提高上。 （1）你从材料一中获得了哪些经济信息？（4分） （2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（9分） 【命题人透析】 （1）宏观把握材料的三层意思：江苏省GDP和财政收支增长情况；财政收支增长与GDP增长的关系；政