财务管理课件.讲解.ppt

组织教学 一、教学内容 本课程是经济类专业必修课，它以市场经济为背景，以金融市场为依托，以公司制企业为主体，以股东财富最大化为目标(至此组成第1章)，以财务分析为前提(第2章)，以风险与收益为主线(第3章)，以财务决策为重点，全面介绍企业融资(第4.5章)、投资(第6.7章)、营运(第8章)、分配(第9章)以及资本经营(第10章)等各项财务运作的基本理论、基本技能和基本方法。 1.以市场经济为背景 市场经济是三大要素的集合： 自利利人---前提 竞争合作---核心 市场经济 民主法治---保障 市场经济与计划经济的根本区别： 计划经济---“看得见的手”在掌控---是做成的秩序 市场经济---“看不见的手”在主宰---是长成的秩序 2.以金融市场为依托 具体体现为： 提供融资渠道和手段; 金融市场为企业理财 营造投资场所和工具; 反映财务信息和价格; 实现资产转移和变现。 3.以公司制企业为主体 公司制企业是现代企业的典型形态，教材内容在阐述理财问题时以上市公司为主体(且以制造业为蓝本)展开，并由此伸展和涵盖各类企业。 4.以股东财富最大化为目标 理财目标是一个颇具争议的重要理论问题，也是所有企业都面临的理财朝什么方问努力的现实问题。 股东财富最大化的理财目标是现今公 认的一种合理选择，围挠着这一目标派生了一系列制度安排和运作思路，迄今仍争论不休。 提示：个人理财目标----实现财务自由 5.以财务分析为前提 理财重在决策，决策是针对未来的。 财务分析是通过分析过去以指导未来，帮助相关利益集团改善决策。 由此可以看出，开展财务分析是做好财务管理工作的前提。 教材将财务分析设专章并置于前端 (第二章)，显现出它的重要性。 6.以风险与收益为主线 风险与收益的考量是始终缠绕理财者的 最大苦痛和喜悦。(教材第三章) 风险和收益(叫损益更确切)的基本关系是对等关系，即二者成正比，这种关系的保持是市场竞争的结果。 理财者需要在风险与收益之间找到自己可接受的均衡点，不同理财风格者的选择会有差异。 7.以财务决策为重点 作为注会专业我们都知道，会计和财务是密切关联的。但会计重在反映，财务则重在决策。会计重在照章(准则)办事，只需循规蹈矩便可;财务则重在谋划安排，必需要开拓创新才行。 “ 管理就是决策”！财务管理以财务决策为重点，如融资决策(4.5章)、投资决策(6.7章)、营运决策(8章)、分配决策(9章)、资本经营决策(10章)等。 组织教学 二、教学目标 远期目标 懂理财学问,做财务经理。 现实目标 攻克一至五,争取好成绩。 一个理财目标 股东财富最大化目标 两大价值观念 时间价值、风险价值观念 三组杠杆效应 经营、财务、复合杠杆 四项财务决策 融资、投资、营运、分配决策 五种管理手段 协调、预算、计划、控制、分析 组织教学 三、学习方法 ---学习是学和习的统一 （一）执守学生本份，严格考勤记录。 （二）课前自觉预习，做到心中有数。 （三）遵守课堂纪律，做好听课笔记。 （四）按时完成练习，加强技能训练。 （五）相互讨论复习，巩固学习效果。 平时成绩考核依据：考勤；练习；笔记。 (以笔记为重点考核，必备笔记本，记在教材上不认可)