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山东省淄博市高青县第三中学2103级高中生物 光合作用的原理A导学案 新人教版必修1 该实验并不科学，没有可重复性 该实验的成败与否，要看是否将装置置于阳光下 该实验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡 D、该实验说明光合作用需要的CO2 与小白鼠呼出的CO2达到了平衡 2． 1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在黑暗处几小时，然后把该叶片一半遮 光，一半曝光。一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。用现代的观点分析这个实验，在设计上具有很强的逻辑上的严密性，具体表现在 ( ) A．没有对照实验 B．本实验不需要设对照实验 c．曝光处作为对照实验 D．遮光处作为对照实验 3．请按时间先后顺序排列下列事件（ ） ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特指出植物可以更新空气 ④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿素释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 A ①②③④ B ④③②① C ③①④② D ①③②④ 4．1880年德国科学家恩吉尔曼用水绵进行光合作用的实