第二章第三节基因的显性和隐性八年级下册生物课件解析.pptVIP

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  • 2016-11-03 发布于湖北
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第二章第三节基因的显性和隐性八年级下册生物课件解析.ppt

知识回顾 什么相对性状? 在传宗接代中,父母传给子女的是性状还是控制性状的基因? 基因在亲子间如何传递的? 二、禁止近亲结婚 * * * * * * * * ( )和( )是基因在亲子代间传递的“桥梁”,子代成对的基因一个来自( ),一个来自( ) 精子 卵细胞 父方 母方 同种生物同一性状的不同表现形式 控制性状的基因 父方:AA 母方:aa 精子( ) 卵细胞( ) 受精卵( ) 想一想,议一议 A a Aa 能卷舌 不能卷舌 生殖过程中基因的变化图解 G.J.Mendel(1822-1884) 孟德尔:奥地利人, 现代遗传学的奠基人。他的名字堪与牛顿、伽利略、达尔文相提并论!这位科学巨人为人类文明进步做出巨大贡献。 孟德尔在修道院里, 一边从事神职工作,一边在后花园里进行生物遗传实验。他收集了很多品种的豌豆,并种植豌豆。经过十多年的试验和记录,终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像这一大自然的奥秘,这就是著名的孟德尔遗传学定律。 孟德尔为什么选豌豆做实验材料? 1、豌豆的相对性状明显 高茎与矮茎 圆粒与皱粒 黄粒与绿粒 2、豌豆是严格自花传粉的植物,而且是闭花传粉。 阅读P33页—34页第一自然段,回答下面问题 1、孟德尔要研究什么问题?           

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