地震说课解析.ppt

本人1988年张家口师范数学系毕业， 1999年毕业于张家口地区政教专业。 1996年加入中国共产党。 1999年被聘为中学一级教师 2011年被聘为中学高级教师 说教材的地位和作用 说教学目标 1．结合实例。理解“地震”的危害性及预防、自救。 2．结合实际让学生认知“地震。” 3．加强“珍爱生命”的教育，培养学生“舍已救人”的优良作风和“集体主义”观念。 4．正确看待一些不良行为。 说教学的重、难点 教学重点：地震的起因、发生，对地震的预防，震后自救。 教学难点：珍爱生命。 说教法 采取“讲解法、分组讨论法”，让学生参与课堂活动，在活动中了解、掌握知识，为应急做好准备。 说学法 归纳法、自主探究法 谈教学过程 [导入新课] 地球是人们赖以生存的故乡。地球已有46亿岁了。从太空上看：地球是一颗蔚蓝色的星球。她养育了成千上万的生命，我们的祖先在她的哺育下繁衍生息。同时，人类的活动也给地球面貌来了深刻的变化。人类改变着自己的生产与生活方式，推动着社会生产力的飞速发展。同时人口的增长、资源的匮乏、生态的恶化、灾害的频繁发生，产生了一系列人类生存的危机。地球对人类是宽容的，但却绝不逆来顺受，地震、火山、海啸、飓风等等，谁敢说不是地球因不堪重负而发泄的不满，让我们善待地球，同时认识灾害、认识地震 [讲授新知] 地震（板书） 一．地震的危害性 1．椐权威人士报道：上一个世纪以来，全世界死于地震的人数已达150余万人，其中中国占1/4。 2．破坏性：大地震的发生，往往在几秒至十几秒的瞬间，即可释放出极具破坏力的巨大能量。从灾害的速度来讲，地震的危害无疑位居洪涝、干旱、风暴潮等各种突发性的自然灾害的首位。 3．死亡人数：。在二十世纪死亡人数达1万以上的地震有28次；死亡人数达5万以上的地震有7次；死亡人数达10万以上的地震有4次；死亡人数达20万以上的地震有2次；中国海源在1920年12月海原8.5级地震,死亡人数高达23.4万人。 1976年7月唐山7.8级地震，死亡人数达24.2万人，是二十世纪里死亡人数最多的一次。 4.经济损失:1976年唐山大地震,使超过百万人口的工业在城市毁于一旦,经济损失逾100亿元人民币;1995年1月日本阪神7.2级地震经济损失960亿美元,创历史之最. 5.附带损失:地震所诱发的次生灾害，如火灾、洪水、海啸、山崩、滑坡、泥石流等的损失，有时甚至会超过直接灾害所造成的损失。 唐山地震时，建筑物倒塌引起的火灾不算，仅震后市区发生的大型火灾就有五起，分别是：火柴库和酒库起火、化学品自燃、高温、高压设备受损引起大火，还有一起大火源于使用火炉，大火一直烧了好几天方才熄灭，受地震波及的天津市都发生了38起火灾，唐山开平化工厂液态氯车间因设备阀门损坏致使液氯泄漏，当时就毒死两人。 唐山大地震 东经118.1度、北纬39.6度，在距地面16公里深处的地球外壳，比日本广岛原子弹强烈约400倍的猛烈爆炸发生了。 中国唐山市丰南一带突然发生里氏8.2级(国内测量为7.8级)强烈地震，23秒钟后，唐山被夷成废墟，682267间民用建筑中有656136间倒塌和受到严重破坏，242769人死亡，164851人重伤，直接经济损失达30亿元人民币以上。地震罹难场面惨烈到极点，为世界罕见。 中国首都北京摇晃不已，天安门城楼高大的梁柱痉挛般地嘎嘎作响。从渤海湾到内蒙古、宁夏，从黑龙江以南到扬子江以北，这一华夏大地的人们都感到了异乎寻常的摇撼，一片惊惧。天津市房倒屋塌、摇晃和震响惊醒了正在该市访问的澳大利亚前总理惠特拉姆。唐山地震时，建筑物倒塌引起的火灾不算，仅震后市区发生的大型火灾就有五起，分别是：火柴库和酒库起火、化学品自燃、高温、高压设备受损引起大火，还有一起大火源于使用火炉，大火一直烧了好几天方才熄灭，受地震波及的天津市都发生了38起火灾，唐山开平化工厂液态氯车间因设备阀门损坏致使液氯泄漏，当时就毒死两人。日本地震不仅仅房屋倒塌，还引发海啸，将轮船、飞机都冲向前方。比唐山地震损失更大。 [讲授新知] 二．唐山大地震前出现的一些先兆。 1．刘家养了一对灰兔子、一对小白鼠，临近地震时，小灰兔子离窝逃跑，抓住都不进窝，连带刺的仙人掌都咬，一反常态地上了小煤房房顶不下来，这家人认为：小灰兔子疯了，结果没几天就发生了地震。而小白鼠躲在放杂物的阳台上不回窝，被抓回后，震前再次不知去向了。 2．唐山市殷各庄乡一农户家了一条大狗，平时很听话，对主人好。地震当晚，大狗开始咬主人，主人把它打跑了刚躺下，大狗又跑回来咬主人，把主人腿都咬疼了，主人生气又 去打狗，狗在前面跑，主人在后面追，地震发生了，主人幸免于难。 3．河北省东光