汽车电器设备构造与维修(教师教案)要点.docVIP

汽车电器设备构造与维修 理论课教案 教学内容：1、绪论 2、第七章 全车线路 教学目标：1、通过理论教学，让学生掌握汽车电器设备按功能分为八大系统，并掌握各系统的作用与组成。 2、通过理论教学，让学生掌握汽车电器设备的四大特点。 3、通过理论教学, 让学生掌握汽车全车线路的组成，了解汽车电器设备的总线路图及线路图的识读。 教学重点：1、汽车电器设备的八大系统、四大特点。 2、全车线路图的组成。 教学难点：1、汽车电器设备八大系统的组成与作用。 2、汽车电器设备线路图的识读。 教学方法：1、进行师生互动，提高学生学习兴趣与积极性。 2、用实物及实例讲解，有利于学生理解接受。 教具准备：高压线、开关、保险装置、继电器等实物。 课程性质：理论课 教学课时：2课时 教 学 过 程 第1课时 〔导入〕（5分钟） 提问并导入新课。 提问：什么叫汽车电器设备？电是什么样子？你敢乱摸有电的东西吗？ 导入：汽车电器设备的重要性——汽车的血液，学习电器设备的难度及方法。 〔主题〕（25分钟） 绪 论 汽车电器设备的八大系统 电源系 （1）作用 （2）组成 2、起动系 （1）作用 （2）组成 3、点火系（汽油车有点火系，柴油车无） （1）作用 （2）组成 4、照明系 （1）作用 （2）组成 5、信号系 （1）作用 （2）组成 6、仪表系 （1）作用 （2）组成 7、舒适系（辅助电器设备） （1）作用 （2）组成 8、电子控制系 举例：ABS EFI SRS CAN-BUS等 二、汽车电器设备的四大特点 1、两个电源 2、低压直流 3、并联单线 4、负极搭铁 〔总结〕（5分钟）汽车电器设备的八大系统及四大特点。 〔讨论〕（3分钟）你见过哪些电子控制电器设备？它是如何实现电子控制的？ 〔练习〕（2分钟）汽车上的电器设备为什么采用并联单线？ 第2课时 〔导入〕（5分钟） 复习上节课内容并导入新课。 〔主题〕（25分钟） 第七章 全车线路 一、全车线路的组成 全车线路是将蓄电池、发电机及调节器、起动系、点火系、照明系、信号系、仪表系、舒适系及电子控制系等，按照它们各自的工作特性和相互内在的联系，通过开关、导线、保险装置等连接起来，构成的整体。 1、连接导线 ①低压线 ②高压线（采用实物教学，提高学生学习兴趣，加深学生记忆。） 2、开关 3、保险装置 4、继电器 5、中央接线盒 二、汽车电器设备总线路图 1、汽车电路图的种类 ①接线图 ②线束图 ③线路图 ④电路原理图 2、汽车电路图识读 〔总结〕（5分钟）全车线路的组成、汽车电路图的种类及识读。 〔讨论〕（3分钟）继电器为什么有三脚、四脚、五脚的区别？ 〔练习〕（2分钟）熟悉汽车电路原理图用图形符号（附表）。 〔课后作业〕填写学生工作页。 理论课教案 教学内容：第五章 照明、信号、仪表、警报系 第一节 汽车灯具的种类及用途 第三节 转向灯、危险报警灯及其电路 教学目标：1、通过理论教学，让学生掌握汽车灯具有哪些种类及各种灯具所起的用途；汽车灯具安装位置及光色；对汽车灯具有什么要求。 2、通过理论教学，让学生掌握汽车转向灯、危险报警灯结构组成及工作原理。 教学重点：1、汽车外部灯具种类及用途。 2、汽车转向灯系统组成，闪光继电器种类及工作原理。 教学难点：1、闪光继电器的工作原理。 教学方法：1、进行师生互动，提高学生学习兴趣与积极性。 2、用实物讲解元件的结构与工作原理，有利于学生理解接受。 教具准备：1、转向灯开关（扳柄式）、闪光继电器实物（晶体管式）。 课程性质：理论课 教学课时：2课时 教 学 过 程 第1课时 〔导入〕（5分钟） 提问 ①你知道汽车上有哪些灯具？ ②它们是用来起什么作用的？ ③对汽车灯具有什么要求？ 2、学习任务与目标 〔主题〕（20分钟） 第一节 汽车灯具的种类及用途 一、汽车灯具的种类与用途 灯具的种类 汽车灯具按功能分为照明灯和信号灯两大类，按安装位置可分为外部灯具和内部灯具。 ①外部灯具：前照灯（俗称大灯）、雾灯、牌照灯、倒车灯、制动灯（俗称刹车灯）、转向灯、示位灯（车前俗称小灯、车后俗称尾灯）、示廓灯、驻车灯及警示灯等。 ②内部灯具：顶灯、阅读灯、行李箱灯、门灯、踏步灯、工作灯、仪表照明灯及仪表报警指示灯等。 2、各种灯具的用途（采用师生互动