高一化学资源综合利用3课件.ppt

聚氯乙烯塑料 “三废”污染及其防治（废气废水废渣） “空中的死神 ”——酸雨 酸雨是怎样形成的？ 为防治酸雨,降低煤燃烧时向大气中排放二氧化硫,工业上将生石灰和硫煤混合燃烧,请写出此法“固硫”的化学方程式: SO2+CaO=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 绿色化学 绿色化学特点 P101绿色化学示意图 沙尘暴: 央视《东方时空》：毒患笼罩下的天津癌症村 原子利用率=25.4% 原子利用率=100% P101注释1 二、环境保护与绿色化学 1．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料； 2．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物； 3．提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”； 4．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。 [课堂练习] 1、某工厂利用铜屑制硝酸铜。你认为可以用哪些方法？哪种最好？ A、铜与浓硝酸反应； B、铜与稀硝酸反应； C、铜与氧气反应后，再与硝酸反应。 解析：从原子经济性的角度考虑，从最大限度地减少废物的排放的角度考虑，采用铜与氧气反应后，再 与硝酸反应的方法是最好的。 2、汽车尾气（含有烃类、CO、SO2与NO等物质）是城市空气的污染源。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”（用铂、钯合金作催化剂）。它的特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧及SO2的转化。 （1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式 ： （2）“催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度，其原因（ ） （3）控制城市空气污染源的方法可以有 a 开发氢能源 b 使用电动车 c 植树造林 d 戴上呼吸面具 ab SO2转化为SO3，产生硫酸酸雾 3、1moL 某直链烷烃A可以直接裂解成1moL 气态烷烃 B 和 1moL气态烯烃 C，经测定，裂解后混合气体的密度是同温同压下氢气的 14.5倍，试回答： (1)A的式量为 ，结构简式为 . (2)B可能是 ,C可能是 . (3)如果将1moL B完全燃烧需要 2moL 氧气，则C 就是 。该烯烃发生加聚反应的化学方程式为 。 58 CH3CH2CH2CH3 甲烷或乙烷 丙烯或乙烯 丙烯 nCH2=CHCH3 [ CH2 CH ]n 催化剂 CH3 1998摩洛哥干旱羊上树 请看以下数据： 1．全世界每年消耗的化石燃料，20世纪初不足15亿吨，70年代初达70－80亿吨． ２．人类每年都在制造成千上万种新化学品，有毒化学品已达400万吨． 南极企鹅体内也检验出滴滴涕,北极附近冰盖层,铅汞含量不断上升. 污染到处存在,世界已无净土 1986年4月,乌克兰基辅北部切尔诺贝利核电站4号反应堆爆炸,放射性物质大量外泻,造成31人死亡,237人受放射性伤害. * 高一年级 化学必修2 授课者：秦 飞 湖南广益卫星远程学校 当前地球正面临的严重问题： 化石能源越来越少 环境问题越来越严重 保护环境已成为实现人类社会可持续发展的重要课题 废气、废水、废渣 煤、石油和天然气仍然是人类使用的主要能源，也是三种重要的化石燃料 优点: 提供能量、化工原料 缺点: 不可再生、环境污染 1）煤的主要成分？ 2）煤综合利用的途径有哪些？相应的产物又有哪些？ 1、煤的综合利用 (一)从煤、石油和天然气中获得基本化工原料 阅读P95-96 煤炭的主要组成 煤是由有机物和少量无机物组成的复杂的混合物，含有C、 H、 O 、N、S等元素。 煤的综合利用 煤的干馏 煤的气化 煤的液化 获得洁净的燃料 煤直接作燃料——利用率低并污染环境 获得多种化工原料 物尽其用，保护环境 煤的综合利用 干馏： 液化： 气化： 煤隔绝空气加强热使之分解的过程。 产品：焦炭、煤焦油、焦炉煤气 C(s)＋H2O(g) CO(g)＋H2(g) 高温 直接液化：煤与氢气生成液体燃料 间接液化：煤→CO + H2→甲醇 水 煤 气 化学变化 将其转化成可燃性