高三语文一轮复习《分析作品的结构》公开课课件课件.ppt

典例分析 要点与思路： 一是要概括出句子自身的内容。 一是它身处文章中间。第一要考虑它与前后文之间的结构关系，甚至是全文的各个部分的关联。一般为承上启下（或前后呼应，或自然过渡到下一部分内容）作用。 二是有时要在内容上考虑它与主体内容的关系（一般为因果关系、反衬关系、对比关系，作为主体内容的背景，等） 答题思路：内容+作用（如：承上启下）+分析（它是怎样承上启下的） 07山东《灯火的温情》（叶延滨）19题：作者在文章开头详细叙述了自己走在乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分 07四川《焰火的变奏》（赵丽宏）14题：作者写象征喜庆的焰火，为什么要从平静的湖水写起？（4分） 08福建《吟风》11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏？ 08四川《我爱水》17.文章主要写什刹海，却又从“我爱水”写起，作者为什么这样写？ 要点与思路： 答题要点：因这类题型的特点是先言其他，再引起文章主要内容（主要事件、主要人物），它在文章中的位置决定了这类题答题有四个要素：一是与文题是否照应；二是是否自然引出下文主体内容，为下文主体内容作铺垫；三是与结尾是否照应；四是与主体内容是否形成反衬。 * 分析作品的结构 中间句段的作用 16 负重的河流 2013四川 中间句段的作用 18 平常的沈从文 2013江西 中间句段的作用 16 胡杨人家 2013天津 引用材料的作用 12 樱桃 2013安徽 开头语句的作用 11 何容何许人也 2013江苏 考点 题 号 篇 名 类 别 2013年高考“分析作品的结构”考查情况统计表 学习目标 1、了解散文结构的有关知识，掌握一般散文的结构模式?； 2、了解现代文阅读“分析作品结构”常见题型； 3、提高现代文阅读“分析作品结构”解题能力。 考点解读 (1)分析作品结构：注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。 (2)“作品结构”是作者写作思路的外在体现。作者表达思想，要遵循一定的条理(顺序)：先写什么，后写什么，如何关联等。这种对作品的整体规划，便是思路；表现在作品中，就是作品的结构，即对材料的组织和安排。 教材回顾 写人记事类： 亡人逸事 缘定 初识 持家 临终 时间、空间 荷塘月色 不宁静 寻找另一番样子的世界 得到另一个世界（享受无边的荷香月色） 走出了这个世界 某一事物、某一种感情的线索安排思路 状物抒情类： 以逻辑认识为序 议论类散文： 如何理清结构思路 辨明文体，选准角度 概括段意，理清脉络 07年江苏《麦天》（雷抒雁）16题：“头顶一团火球，身上汗珠子擦了又出。早晨起个大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用?? 分析文章的局部结构——一句话或一段话在文章组织安排上所起的作用 文章是围绕“我观察两只鸟”展开的，请梳理作者的思路。（《在春天里观察两只鸟》2010重庆卷） 分析文章的总体结构安排 07年江苏《麦天》（雷抒雁）16题：“头顶一团火球，身上汗珠子擦了又出。早晨起个大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用??（6分）（答案：强调麦天男人的劳累；与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人，长刺剌躺在炕上……”一节的描写相呼应、为写女人心疼男人作铺垫。） （句子对象本身） （上文关系） （下文关系） 中间句段的作用： 承上启下的过渡作用；前后呼应作用，或照应开头，或照应结尾；转换(折)作用，是全文内容、思路的转换(折)；也有总领(引起)下文的作用。 知识储备 现场练习 《耽在磁器口的光阴》第3、5题 3．说说开头第一段在全文结构中的作用。 总领下文，引出描写对象——磁器口。 知识储备 开头句段的作用： (1)开头句段的作用： ①点明标题，开门见山。 ②引起下文。 ③奠定基调。 ④正反铺垫。 1从自己的生活经历谈起，行文自然；2为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。句子对象本身的特点（自己的生活经历）＋下文中心指向（谈人生的孤绝境界）＋形式作用（铺垫） 写银杏是以有形写无形，以银杏状风，从而为了引出下文风，突出风的形象。句子对象本身的特点（有形无形）＋下文中心指向（写风）＋形式作用（引出对象） 典例分析 5．说说结尾一段在全文结构中的作用。 ①总结上文，照应开头。②强化了对青春时光的怀念，表达了无法回去的痛惜之情。 结尾句段的作用： 知识储备 ①结尾